【摘 要】
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兴趣是人们力求知识,探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。学生只有对数学感兴趣,才能激发其求知欲,从而提高数学成绩。我国古代大教育家孔子曾说过“知之者不如好知之者,好知之者不如乐之者。”世界知名的科学家爱因斯坦也指出“兴趣和爱好是最好的动力。”小学生由于年龄小,阅历少,数学学习和积极性在很大程度上以兴趣为转移,因此要求教师要善于激发小学生学习数学的兴趣。本文将以怎样激发学生学习数学的兴趣为论点,从让学生认识学习数学的重要意义和作用。
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兴趣是人们力求知识,探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。学生只有对数学感兴趣,才能激发其求知欲,从而提高数学成绩。我国古代大教育家孔子曾说过“知之者不如好知之者,好知之者不如乐之者。”世界知名的科学家爱因斯坦也指出“兴趣和爱好是最好的动力。”小学生由于年龄小,阅历少,数学学习和积极性在很大程度上以兴趣为转移,因此要求教师要善于激发小学生学习数学的兴趣。本文将以怎样激发学生学习数学的兴趣为论点,从让学生认识学习数学的重要意义和作用。
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