【摘 要】
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基于我国经济社会发展对于金融复合型人才的需求,大量国内高校为本科生开设了金融学辅修专业,然而,其运行现状却缺乏相应研究.以西北大学为例,运用调查问卷法研究我国高校金融学辅修的现状,挖掘其现存问题.研究结果表明,在师生对于辅修的重视程度、课程设置和制度管理等方面,国内高校的金融学辅修尚有待于进一步完善.基于此,为促进我国高校金融学辅修改革,提出了相关针对性建议.
【机 构】
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西北大学经济管理学院,陕西,西安,
【基金项目】
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西北大学2018年度本科教育质量提升计划”完全学分制背景下的金融辅修教学模式研究”(JX18039),
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基于我国经济社会发展对于金融复合型人才的需求,大量国内高校为本科生开设了金融学辅修专业,然而,其运行现状却缺乏相应研究.以西北大学为例,运用调查问卷法研究我国高校金融学辅修的现状,挖掘其现存问题.研究结果表明,在师生对于辅修的重视程度、课程设置和制度管理等方面,国内高校的金融学辅修尚有待于进一步完善.基于此,为促进我国高校金融学辅修改革,提出了相关针对性建议.
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