【摘 要】
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通过梳理近代史上以“听”为报纸内容接受方式的这条历史线索,可探讨耳朵作为感官接受方式给报纸阅读实践所带来的影响。口语与文字,对应于听觉与视觉,由于媒介逻辑的差异及
【机 构】
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上海大学新闻传播学院,华东政法大学传播学院
【基金项目】
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教育部人文社科重点研究基地重大项目(17JJD860002)。
论文部分内容阅读
通过梳理近代史上以“听”为报纸内容接受方式的这条历史线索,可探讨耳朵作为感官接受方式给报纸阅读实践所带来的影响。口语与文字,对应于听觉与视觉,由于媒介逻辑的差异及其所引发的思维过程和方式的不同,会在文本与读者之间,以及读者与读者之间建立截然不同的关系。由此,关注以听觉为接受方式的阅读实践及其所产生影响的方式,将为我们理解近代报纸的功能和影响、社会启蒙、底层政治动员等方面提供一个独特的视野。
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