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俗话说,“读书百遍,其义自现”,读是语言学习的一种最基本、最简便也最有实效的方法,读可以帮助儿童感知语言、理解内容、体会感情,读可以帮助儿童记忆,促进积累.低年级儿童正处于口头语向书面语转化的重要时期,各种形式的朗读能有效促进这一转变的进程.
以读导学落实主体促进学生自主发展
【摘 要】
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俗话说,“读书百遍,其义自现”,读是语言学习的一种最基本、最简便也最有实效的方法,读可以帮助儿童感知语言、理解内容、体会感情,读可以帮助儿童记忆,促进积累.低年级儿童
【机 构】
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江苏省连云港市云山小学,222043
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2008年12期
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