【摘 要】
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目前,新课改的理念已经渗透在了教学的方方面面,各个学科的教学均严格按照相关要求实施。在以往的小学语文教学中,教师多数采用传统的教学方式,在这一教学方式下,学生的主体
【基金项目】
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(基金项目)本文为泰州市教育科学“十二五”规划2015年度课题《小学语文“小练笔班本化”的实践与研究》阶段性研究成果,课题编号:YBLX2015202
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目前,新课改的理念已经渗透在了教学的方方面面,各个学科的教学均严格按照相关要求实施。在以往的小学语文教学中,教师多数采用传统的教学方式,在这一教学方式下,学生的主体性常会受到抑制,学生的学习兴趣难以激发,故而影响着教学效率的提升。随着新课改理念积极贯彻落实,小学语文教师越来越注重对学生综合能力的培养与教育。本文现就单元整组教学中的随文小练笔方面的知识内容进行探究,并且提出了整体意识的培养策略、加强随堂练习的力度等措施。
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