【摘 要】
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职业美德教育既是社会从业人员在职场活动中应当接受的教育，又是职业教育的重要内容。当前从职业院校到社会都过于追求功利价值，缺失了对人性发展的关照，更不符合职业教育要“注
【机 构】
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江西科技师范大学教育学院,江西科技师范大学
【基金项目】
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江西省研究生创新专项资金项目“美德伦理学视角下职业美德的研究”成果,项目编号:YC2013-S279,主持人:杨婷
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职业美德教育既是社会从业人员在职场活动中应当接受的教育，又是职业教育的重要内容。当前从职业院校到社会都过于追求功利价值，缺失了对人性发展的关照，更不符合职业教育要“注重内涵建设，提高教学质量”的要求。本研究从国外美德伦理学关于美德、品德、行为规范等的规定角度，对比中国儒家伦理想对仁、义、礼等的不同释义，提出提高职业美德教育主体美德涵养等方面的对策建议。对于加强职校生美德建设，提升人才培养质量意义重大。
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