论文部分内容阅读
小学语文是小学最为基础的一门学科，也是学习其他学科的基础。语言是学习一切知识的基础，语言能力的提高有助于学生创造能力和学习能力的发展。因此，培养小学生的语言能力是小学语文学科的一个特性。教学中教师要遵循小学生的语言发展规律，依据课文结构和教学目标设计教学思路，在教师科学地调节下，使学生自主学习，获得知识。语文是人们在生活中进行交流的最基础的工具。因此，在小学语文教学中，教师一定要立足于促进学生的发展，将语言的交际功能和人文特征放在首要位置。