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中小学是青少年性教育的重要阶段，中小学性教育是基础教育改革的重要内容。在全球基础教育改革方兴未艾的背景下，部分国家顺应新世纪中小学性教育实践需求，积极推进中小学性教育改革，改革呈现目标体系更加多元均衡、起始年限更加提前、支撑体系更加完善的崭新动向及特征，从中折射出全球中小学性教育发展趋势。这为推进我国中小学性教育改革提供了深刻启示。