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曾经听过一堂耐人寻味的课。那是一堂由学校组织的研究课。执教者是一位有10年教龄的中年教师,学生则是刚进入初中的七年级学生,教授文章是光未然的《黄河颂》。
当“光未然”成了“光末然”……
【摘 要】
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曾经听过一堂耐人寻味的课。那是一堂由学校组织的研究课。执教者是一位有10年教龄的中年教师,学生则是刚进入初中的七年级学生,教授文章是光未然的《黄河颂》。
【机 构】
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山东省利津县北宋镇第1中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年9期
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