学堂乐歌的历史变迁及其红色延伸

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作为处于音乐变革摸索阶段的中外文化交流的产物,学堂乐歌对后来新音乐的发展兴盛以及音乐教育、音乐创作等方面,可谓影响深远.学堂乐歌滥觞于古代以传教士为主输入的西方音乐文化,产生发展于近代学习西方的洪流对音乐艺术的冲击,并在中国共产党领导的革命根据地中自我延伸,历久弥新,且被时代赋予了红色内涵,焕发出新的生命.
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本文在言语行为理论的基础上,从不同视频网站中选取了近五年来发生的真实公共交通场所中的“冲突”为语料,结合冲突话语中的言语行为和情景中说话者的语调对公共交通场所冲突话语特征进行研究,分析总结出六种言语行为特征,即暗示型话语、反语型话语、重复型话语、反问句表示否定型话语、负面评价型话语和誊骂型话语,并对每个言语行为特征进行实证分析和论述,建设性地提出解决这些冲突话语的方式来应对人际冲突.
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