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《语文课程标准》认为语文课程的性质是“进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质．为终身学习和有个性的发展奠定基础”。
新课程背景下校园文学社团的建设策略——甘肃省兰炼一中“憩园”文学社创建经验谈
【摘 要】
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《语文课程标准》认为语文课程的性质是“进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质．为终身学
【机 构】
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甘肃兰炼一中
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年1期
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