【摘 要】
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语文课程标准明确指出：“学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。”很显然，“字字落实，句句清楚”的教学方法与其背道而驰，既然如此，我们为什么不试着改变一下，不让
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语文课程标准明确指出：“学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。”很显然，“字字落实，句句清楚”的教学方法与其背道而驰，既然如此，我们为什么不试着改变一下，不让课堂教学成为教师一个人的独角戏，而是让学生自主、合作、探究的学习成为课堂教学的主轴，教师变主讲为主导，使学生从被动接受转到主动学习。
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