“青马工程”实施背景下高校学生骨干培育径探析

来源 :中国口腔医学继续教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujifanhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校学生骨干是大学生中的典型代表,也是“青年马克思主义者培养工程”的主要培育对象.为了更好地推进“青马工程”,发挥其对高校学生骨干培育的重要作用,本文主要采取文献研究和调查研究的方法,对“青马工程”实施背景下高校学生骨干培养的重要意义、现状进行剖析,进而从模式、方法和保障等方面探讨培养路径,以期提升高校学生骨干培养的科学性、系统性和有效性.
其他文献
建设高水平本科教育是教育部对当代高等教育提出的新要求.口腔颌面影像诊断学教研室,应用先进的教学理念、方法、设备,不断在教学模式、考核模式、网络辅助及虚拟教学技术等方面改革创新,建立了学科融合式教学模式与全过程性考核模式,开发应用创新教学工具,构建了以培养高素质综合应用型口腔医学人才为核心的颌面影像诊断学创新教学体系,并取得了良好的教学效果.
The fresh groundwater in the Loess Plateau serves as a major source of water required for the production and livelihood of local residents and is greatly significant for regional economic and social development and ecological protection. This paper analyz
目的:通过建立口腔全科病例库联合案例学习,使学生的理论知识和临床实践更好地相结合,并能培养学生在临床实践中面对具体病例时分析问题的能力.方法:由北京大学口腔医院综合科住院医师和进修医师提交病例建立口腔全科病例库,将病例分类归纳管理,为住院医师规范化培训提供教学案例和考题.结果:口腔全科病例库初步建立,涵盖多专业特色病例120份,及全科考题50余题,为住院医师CBL (Case-based learning)教学提供了临床案例,也为教学提供了临床素材.结论:口腔全科病例库在口腔全科住院医师规范化培训教学等多
The Badain Jaran Desert is the third largest desert in China, covering an area of 50000 km2. It lies in Northwest China, where the arid and rainless natural environment has a great impact on the climate, environment, and human living conditions. Based on
来曲唑及来曲唑片为《中国药典》2020年版二部新增品种.有关物质是药品的关键质量属性,此项药典标准的制定对于药品质量控制起到重要作用.重点针对来曲唑有关物质项的标准起草、复核、公示、审核及确定过程进行详细分析,阐明了来曲唑原料药及片剂药典标准制定的思路和过程,同时也为其他药品标准的提升及药典标准制定提供了参考.
目的:初步探讨基于思维导图辅助的翻转课堂在《口腔解剖生理学》教学中的应用.方法:选择河北医科大学口腔医学专业2015级和2016级五年制本科生进行比较,2016级作为实验组,2015级作为对照组.实验组采用基于思维导图辅助的翻转课堂教学法,对照组采用传统教学方法.通过课后不记名问卷调查比较两组学生学习兴趣激发、自主学习能力培养、临床思维能力提高、加深理论知识理解和记忆、团队合作精神培养的教学效果.结果:实验组问卷调查结果与对照组相比均具有显著性差异(P<005).结论:基于思维导图辅助的翻转课堂教学能够激
Ammonia-oxidizing archaea (AOA), ammonia-oxidizing bacteria (AOB), and anaerobic ammonia-oxidation (anammox) bacteria are very important contributors to nitrogen cycling in natural environments. Functional gene abundances of these microbes were believed t
目的:探讨新型冠状病毒疫情影响下不同阶段研究生教学的应急管理措施,为研究生教学管理工作提供参考与探讨.方法:从加强疫情防控工作、调整研究生培养方案、保证“停课不停学”、做好心理疏导工作、准备全面返校复学、制定后疫情时代培养方案等方面探讨新型冠状病毒疫情影响下,不同阶段重庆医科大学口腔医学院研究生教学的管理工作.结果:疫情期间,重庆医科大学口腔医学院研究生无新冠肺炎确诊病例发生,研究生培养工作进展顺利,并以本次疫情为契机加强院感培训,提高口腔医学研究生对突发公共卫生事件的应对能力.结论:应对突发公共卫生事件
儿童口腔医学(pediatric dentistry)是在口腔医学范畴中以0~18岁儿童为对象,研究其口腔疾病的发病机制与特点,诊断和治疗方法,以及对不同年龄阶段的儿童实施口腔卫生宣教及预防措施等内容的独立学科.随着国家经济的发展,人民生活水平的提高,近30年来人们的口腔保健意识明显增强,尤其对儿童口腔健康水平的要求明显提高,儿童口腔疾病尤其是儿童龋病、错颌畸形的高发病率已引起口腔学界和社会的高度重视与关注,也带动了学科的飞速发展.
期刊
随着社会对儿童口腔健康的关注度不断提高,儿童口腔保健的需求迅速扩大,进入专业的儿童口腔科进修已成为越来越多基层医生的选择.如何优化进修医师的培养流程,在其有限的进修时间里,在最大程度上提高其关于儿童口腔诊疗的理论知识、临床技能、诊疗思维、医患沟通能力、临床科研能力及发现问题解决问题的能力.需要不断的尝试和创新.本文就进修医师临床能力及其科研能力的提高的教学模式进行总结,以有利于培训合格的儿童口腔医生,提高基层医院及诊所儿童口腔医学诊疗水平.