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摘
例谈基本图形的教学策略
【摘 要】
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摘 要：基本图形的教学要在学生理解图形结构的基础上，通过变式强化图形的本质属性，从不同层次设置练习，巩固图形结构，深化对图形结构的理解，从而助力学生直观想象的发展. 关键词：教学策略;旋转;直观想象 基本图形的教学目的是发展学生的直观想象.直观想象是借助于几何直观和空间想象感知事物的形态和变化，利用空间形式特别是图形来理解和解决问题的素养[ 1 ].直观想象能力比较强的学生当看到几何图形的一
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2021年3期
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摘要：艺术教育课程的教学，现在基于“核心素养”，在创新的教学模式、教学内容下及教学评价体系，但是学生发展“核心素养”教育还是存在很大差距。在培养学生成为“全面发展的人”的教学目标引领下，挖掘艺术教育课程的内涵与潜力，创新艺术教育教学实践，提升艺术教育课程的教学水平，增强实践教学，建立健全教学评价体系。 关键词：艺术教育;核心素养;教学改革;教学评价。 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编
摘要：政治演讲作为国家态度、目标及动态的宣告，对于各国人民了解国际大势的重要性不言而喻。鉴于此，本文以奥巴马总统第二次就职演说为个例，分析译者翻译政治演讲词的翻译技巧及其应用。作者对照原文中几个典型例子，分析译者如何运用具体的技巧来翻译演讲词。通过分析，作者发现一些常用翻译技巧的灵活运用可以达到政治演讲词的翻译目的。 关键词：政治演讲词;奥巴马;翻译技巧 中图分类号：H315.9 文献标
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