【摘 要】
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结合课堂实践,对直观导入、头脑风暴、自由谈话、歌曲导入、游戏导入、表演导入等课堂导入方法进行了反思,提出课堂导入在做到目标明确、贴近学生、增加趣味、激活思维的同时
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结合课堂实践,对直观导入、头脑风暴、自由谈话、歌曲导入、游戏导入、表演导入等课堂导入方法进行了反思,提出课堂导入在做到目标明确、贴近学生、增加趣味、激活思维的同时,要避免面面俱到、用时过长、生搬硬套等弊端。
Based on the practice of the classroom, this paper reflects on the methods of introducing into the classroom, such as intuitionistic introduction, brainstorming, free speech, song introduction, game introduction and performance introduction. It puts forward that the introduction of the classroom should achieve the goal of being clear, approaching students, increasing interest and activating thinking, To avoid exhaustive use of too long, abusive and other abuses.
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随着国家产业结构发展的调整,为适应国家大力发展服务业的需要,国家对中职教育的重视程度逐渐加大,中职教育改革也在有条不紊地快速进行,这就要求中职教育工作者与时俱进,结
摘 要:从实施愉快教学的必要性入手,列举桑代克的“效果率”和西德一位心理学教授在纽伦堡大学进行的大量实验,说明实施愉快教学能促进学生个性的形成和能力的培养。从建立一种民主、平等、友好的师生关系、合理利用教学语言、采用媒体教学三个方面来阐述实施愉快教学的方法。最后倡导教师多用愉快的教学方法,方可促进学生个性的形成和能力的培养。 关键词:初中语文;愉快教学;方法 愉快教学,又叫愉悦教学,还有人称之
作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需求出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,以激发学生的主动性和创新性。因此,教师要
一、问题存在在课程改革背景下的小学数学教材中不难发现,解决问题贯穿小学数学教学的全过程,是小学数学教学的一个热点议题。然而,在解决问题的过程中,往往一些简单而又实际
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《义务教育语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中,与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”相并列,这是语文课程改革的一个突破,也是语文课程