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摘
“读”中明题意，“审”中出正解
【摘 要】
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摘 要：数学是小学生学习中最基础的学科，通常学生从阅读题目到得出答案需要一定的思考时间，这个过程就是审题。在实际的教学过程中，很多教师认为学生误解题目的意思是不认真学习，但事实上，小学生的理解能力、思维能力都还不成熟。教师真正要做的是加强学生的审题能力，培养良好的审题习惯，根据学生在学习中遇到的问题，设计恰当的教学方法，从而有效地提高学生的审题能力。 关键词：审题能力;小学数学;审题习惯 提高
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2019年9期
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