让人性的光芒在语文课堂中闪烁——《妈妈的爱》教学谈

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《妈妈的爱》是小学语文二年级的一篇课文,这是一首优美抒情的儿童诗,是一篇培养学生人文精神的好素材.抓住重点语句、重点小节反复朗读,品味语言,引导学生与课文、学生与教师、学生与学生之间产生对话,产生情感共鸣,在朗读中感受母爱,感悟文字背后的人性、人情.这样,充分给学生读的空间与自由,提示展示的平台,通过反复读让学生与语言面对面接触,品尝语言的“原汁原味”,与诗文产生对话,形成情感的渗透与共振.
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