【摘 要】
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新课标提高了学生学习数学的兴趣，注重提高学生的创新意识与实践能力，同时也激发了我对新课标计算教学的再思考。 我们槐荫区对计算教学一向非常重视。自2006年9月开始计算调研，现今仍在继续中......2009年6月我校积极响应区教研室领导的指示精神，开展了轰轰烈烈的计算实验。经过师生三年多的努力，取得了阶段性的成果。现将我校在实验过程中的困惑与收获与大家一同探讨。 一、计算实验势在必行 在人的工
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新课标提高了学生学习数学的兴趣，注重提高学生的创新意识与实践能力，同时也激发了我对新课标计算教学的再思考。 我们槐荫区对计算教学一向非常重视。自2006年9月开始计算调研，现今仍在继续中......2009年6月我校积极响应区教研室领导的指示精神，开展了轰轰烈烈的计算实验。经过师生三年多的努力，取得了阶段性的成果。现将我校在实验过程中的困惑与收获与大家一同探讨。
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