“人工智能+教育”发展困境及应对策略研究

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人工智能与教育融合发展是未来教育变革的重要方向。作者阐述了“人工智能+教育”融合发展的特征,分析了当前发展的困境,并探讨了相应策略,以期能够为智能教育发展提供有价值的参考。
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[目的/意义] 解决老年人智能技术运用困难是社会数字转型面临的重要挑战,剖析相关政策的内容结构,可为政策优化、数字鸿沟弥合、利益相关者协同推进提供依据与参考。[方法/过程] 构建“政策工具—数字鸿沟—行动者”三维分析模型,对我国政府发布的老年人智能技术运用政策文本内容和结构进行编码分析,根据量化结果提出政策与实践优化策略。[结果/结论] 目前政策主要运用供给型政策工具,子类工具运用有所倾斜;数字鸿
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