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校史馆具有传统思想政治理论课程不具备的教育功能。依托校史馆丰富的资源与思想政治教育有机整合，对提高思想政治教育教学的质量极其重要。以昭通学院校史馆为例，构建基于校史馆的思想政治教育实践模式，并以思想道德与法律基础课程为例阐述应用过程，为思想政治教育实践提供一定的参考。
基于校史馆的思想政治教育实践模式研究——以思想道德与法律基础课程为例
【摘 要】
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校史馆具有传统思想政治理论课程不具备的教育功能。依托校史馆丰富的资源与思想政治教育有机整合，对提高思想政治教育教学的质量极其重要。以昭通学院校史馆为例，构建基于校史馆的思想政治教育实践模式，并以思想道德与法律基础课程为例阐述应用过程，为思想政治教育实践提供一定的参考。
【机 构】
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昭通学院教育科学学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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2022年云南省教育厅科学研究基金项目资助“云南地方性红色场馆资源在思想政治教育中的应用研究”（编号：2022J0962）； 云南省本科高校课程思政示范课重点培育项目“课程思政示范课《学前儿童社会教育》”（云教发〔2021〕7号）；
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