【摘 要】
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“把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力;把班级还给学生,让班级充满生长气息;把创造还给教师,让教师成为充满智慧的挑战;把精神发展的主动权还给师生,让学校充满勃勃生机.
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“把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力;把班级还给学生,让班级充满生长气息;把创造还给教师,让教师成为充满智慧的挑战;把精神发展的主动权还给师生,让学校充满勃勃生机.”这是叶澜教授提出的新基础教育理论的核心思想.那么,教师如何在现代教育理论的指导下,转变教育观念,采取恰当的教学策略,使全体学生想学、会学、学好,让课堂充满生命活力.
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