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培养小学生良好的行为习惯是非常重要的一个问题.对农村小学的学生来说行为习惯的培养不仅从学校和社会两方面来培养,还要从家庭教育方面来培养,农村学校学生大多属于留守学生,缺乏管教导致了学生行为习惯差.为了让孩子养成良好的行为习惯,家庭教育不容忽视.农村小学生良好行为习惯的养成更是一个复杂而长期持续的过程,需要家庭、学校和社会的共同努力.