【摘 要】
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新课改背景下，当前越来越多的学校以及教师正在致力于教学方式的改革。受传统教学模式的影响，以往高中地理n教学中，都是教师带着学生进行学习，学生被动接受知识。经过学者研究和实践证实，这种教学方式并不理想，学n生的学习效率比较低。因此教育者开始探索培养学生的自主学习能力，提高学生的学习积极性，来达到提升学生学n习效率的目的。本文就高中地理教学中学生自主学习能力的培养进行讨论。
【机 构】
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辽宁省抚顺市恒德高中 辽宁抚顺 113001
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新课改背景下，当前越来越多的学校以及教师正在致力于教学方式的改革。受传统教学模式的影响，以往高中地理n教学中，都是教师带着学生进行学习，学生被动接受知识。经过学者研究和实践证实，这种教学方式并不理想，学n生的学习效率比较低。因此教育者开始探索培养学生的自主学习能力，提高学生的学习积极性，来达到提升学生学n习效率的目的。本文就高中地理教学中学生自主学习能力的培养进行讨论。
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