高温高压压力变送器发展趋势展望

来源 :中国机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zixialang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:
  本文从高温高压压力变送器的工作原理及特点、高温高压压力变送器的使用、高温高压压力变送器发展趋势等方面就新时期高温高压压力变送器的使用和发展趋势进行了探究。
  在工业领域应用广泛的高温压力变送器是根据现场要求研制开发的新产品,可脱离手操器,通过按键方式实现现场调零、组态等操作。高温流体的管道测压部位采集压力信号,然后采用精密压力表来进行读数。具体是高温高压压力变送器用于测量液体、气体或蒸汽的液位、密度和压力,然后转变成4~20mA Dc信号输出。高温高压压力变送器可与HART手操器相互通讯,通过它进行设定,监控或与上位机组成现场监控系统。高温高压压力变送器一、高温高压压力变送器的工作原理及特点
  1.高温高压压力变送器释义。
  在流量控制开关中,有仪器的流量的开关,它控制着流量的运送和阻拦,这个叫高温高压压力变送器,在流量系统中非常重要。而在压力系统的控制部件中,高温高压压力变送器它具有控制压缩机等加压设备的开停、系统过压保护及欠压保护等功能,高温高压压力变送器能保证系统在正常工作压力范围内可靠地工作。
  2.高温高压压力变送器的工作原理。
  该变送器主要由压力传感器、信号放大器、V/I变换器及非线性补偿等电路组成。
  压敏电阻在测量膜片的背面连接成惠斯登电桥,压力加在膜片上,当压力信号作用于传感器时,压力传感器将压力信号转换成电信号,经差分放大和输出放大器放大,最后经V/A电压电流转换成与被测介质(液体)的液位压力成线性对应关系的4-20mA标准电流输出信号。
  3.高温高压压力变送器的特点。
  高温高压压力变送器一般是采用进口高精度硅蓝宝石敏感组件,通过专用的放大电路,将压力信号转换成标准电信号。核心部件是用蓝宝石异质外延技术制成的硅蓝宝石弹性敏感元件,外延硅片上布置一应变电阻电桥,蓝宝石硅膜片与钛合金膜片采用高温熔焊技术封接成一体,由于采用蓝宝石作为绝缘衬底,克服了扩散硅敏感元件中P-N结隔离技术的弱点,所以高温高压压力变送器具有完美的高精度、高稳定性、高可靠性、超宽温度范围、优异的温度特性、优良的精度与长期稳定性、反向极性保护及限流保护、精美的外形设计、性能价格比高等优点。另外,整體结构无隔离膜片及中介液,被测介质直接与钛合金膜片接触,具有耐蚀、耐磨、零漂极小等特点。广泛用于油田井下、航空航天、化工、建材食品、发电厂、核电站等各种宽温区、高压力、高精度、防腐蚀的场所。
  4.高温高压压力变送器的使用
  4.1高温高压压力变送器的使用
  (1)检查安装孔的尺寸:如果安装孔的尺寸不合适,传感器在安装过程中,其螺纹部分就很容易受到磨损,所以只有合适的安装孔才能够避免螺纹的磨损。
  (2)保持安装孔的清洁:一是保持安装孔的清洁并防止熔料堵塞。二是在挤出机被清洁之前,所有的压力传感器都应该从机筒上拆除以避免损坏。三是清洁工具包能够将这些熔料残余物去除。四是应当采取措施来升高传感器在安装孔中的位置。
  (3)选择恰当的位置:一般来说,传感器可以位于滤网前面的机筒上、熔体泵的前后或者模具中。
  (4)仔细清洁;一是在使用钢丝刷或者特殊化合物对挤出机机筒进行清洁前,应该将所有的传感器都拆卸下来。二是当机筒被加热时将传感器拆卸下来并使用不会产生磨损的软布来擦拭其顶部;三是传感器的孔洞也需要用清洁的钻孔机和导套清理干净。
  4.2使用注意事项。
  目前市场使用高温高压压力的“强度”很高、再加上使用广泛,极易引发变送器操作不当损坏,或者在生产中使用不当而产生极大误差及使用寿命短的现象较多,所以在更换高温高压压力变送器产品后,在正常正确使用中得到很好的效果。所以,为了能在应用中减小差压变送器(差压传感器)的误差,高温高压压力变送器使用中必定要注意以下事项才行。
  (1)测量的极限温度。高温高压压力变送器在量测蒸汽或其他高温介质时,其温度不应超过传感器使用时的极限温度,高于传感器的极限温度必须用于散热装置;
  (2)测量介质的选择性。被测介质不允许结冰,否则将损伤传感器元件隔离膜片,导致变送器损坏,必要时需对高温高压压力变送器进行温度保护,以防结冰;
  (3)测量介质的散热管。量测蒸汽或其他高温介质时,应用于散热管,使高温高压压力变送器和管道连在一起,并用于管道上的压力传至变送器。当被测介质为水蒸气时,散热管中要注入适量的水,以防过热蒸汽直接与变送器接触,损坏传感器;
  (4)介质测量的限制。由于精密压力表一般是在实验室使用,高温高压压力变送器在生产现场长时间、高频率地使用很快就会使其示值超差,所以这种测试方法不适合在大批量生产的条件下使用;
  (5)介质测量的误差。精密压力表的刻线很密,很容易出现误读、误判的现象,而且高温高压压力变送器工人操作疲劳及人员的主观原因等均会成为产生读数差异的因素;
  (6)切勿用硬物碰触膜高温高压压力变送器片,导致隔离膜片损坏;
  (7)不得用高于36V电压加到微差压变送器上,导致高温高压压力变送器损坏。
  (8)高温高压压力变送器测试时间过长,劳动生产率低。
  5.高温高压压力变送器发展趋势
  在高温高压压力变送器的生产中,高温高压压力变送器一定要有精密的质量检验设备,这样产品才能有质量的保证,没有高质量的自动化检验设备则生产效率难以提高。当今世界各国压力变送器的研究领域十分广泛,几乎渗透到了各个行业,但归纳起来主要有以下几个趋势:
  (1)智能化:由于集成化的出现,在集成电路中可添加一些微处理器,使得变送器具有自动补偿、通讯、自诊断、逻辑判断等功能。
  (2)集成化:压力变送器已经越来越多的与其它测量用变送器集成以形成测量和控制系统。集成系统在过程控制和工厂自动化中可提高操作速度和效率。
  (3)小型化:市场对小型压力变送器的需求越来越大,这种小型变送器可以工作在极端恶劣的环境下,并且只需要很少的保养和维护,对周围的环境影响也很小,可以放置在人体的各个重要器官中收集资料,不影响人的正常生活。
  (4)标准化:变送器的设计与制造已经形成了一定的行业标准。
  (5)广泛化:压力变送器的另一个发展趋势是正从机械行业向其它领域扩展,例如:汽车元件、医疗仪器和能源环境控制系统。
其他文献
由于施工环境恶劣、施工强度高,自升式钻井平台桩腿齿条焊缝极易出现裂纹,为了减少裂纹对钻井平台施工进程的影响,应采取良好的施工工艺,加强对施焊质量的检查,提高修复的质量。
因为循环流化床锅炉燃烧过程之中炉内自脱硫能力的充分发挥,其对脱硫作用具有一定的贡献,基于此,本文论述了循环流化床锅炉脱硫效率的因素分析。
我园将拉丁舞引入幼儿园的教学活动已经多年,形成了自己的特色,我作为一名基层的拉丁舞教师,在多年的幼儿拉丁舞教学过程中也是摸着石头过河,边教学边学习边调整,到如今也积累了一定的教学经验,归纳起来有三个方面:  一、教材选择的贴切化  拉丁舞分为:斗牛、伦巴、恰恰、牛仔和桑巴五个舞种,不同年龄的孩子其接受和理解能力也是不同的,不是任何年龄的孩子都能接受这几个舞种的学习的,因此我在拉丁舞教材的选择上要考
摘 要:科学技术代表着先进的生产力,在我国当代机械工程中有着举足轻重的作用。随着信息化技术的发展,智能化在我机械工程生产过程中已经得到了普遍的应用,有效的保障了机械工程生产效率,为我国社会发展提供了许多便利。本文就机械工程智能化的发展趋势进行了相关的分析。  关键词:机械工程;智能化;发展趋势  引言  随着社会的进步,人们对机械工程的发展越来越重视。机械工程在人们日常生活中所起到的作用也越来越大
说话课的教学是中低年级习作教学内容的重要组成部分,充分发挥说话课的效应是写话课教学的出发点。要提高作文教学的整体质量,必须把说话课的教学地位摆在语文课教学的首位。下面谈谈笔者在教学实践中的认识和体会。  一、重视说话训练,培养口头表达能力  口语是书面语言的基础,要提高学生的思维能力和写作能力,必须抓好他们的口头表达能力的训练,针对低年级学生话多、爱说的特点,应对他们的口语进行有组织、有计划地训练
做事最难的是开头,作文最难的是启蒙。这是语文教师和家长、学生感觉到的语文学习中的一块心病。俗话说:心病需要心药治,因而,我认为首先要找到心药来。以下是我平时的一些做法,但愿对提高作文的启蒙教学有些益处。  一、解“无米之饮”之困  三年级是一个过渡期,在平时的教学过程中,教师要有意识、有目的的让学生从字词教学的重点转向记实文、想象文的训练,通过对具体的一人一事,一物一景,一种想法看法等的描述,再现
摘要:随着现代科技的不断发展,飞机的维修手段也有了极大的提高,飞机维修的概念已不仅仅是通过判定飞机零部件的寿命来确保飞机安全性能,而是从成本、安全性能、航材等多个方面对飞机进行维修,从而保证飞机的安全。而3D 打印技术就是将通过扫描或设计得到的 3D 物体的模型切割成无数非常薄的剖面,然后逐层生产并按原位置叠加到一起,最终得到与设计图纸一模一样的三维物体,它在飞机维修方面具有非常重要的作用。基于此
对于数学知识的有效学习不能够靠单纯的记忆和模仿进行,自主探索、实验操作和师生间的合作交流才是数学学习的有效方式。实验教学可以为学生提供充分的机会参与数学实验活动,这可以帮助他们在学习的交流合作及自主探索中能够对数学知识有真正的理解和掌握。从而有效地培养学生的数学学习方法和学习思维,保证数学教学的质量。  一、数学实验教学的涵义  数学中的实验教学并不是将现成的答案直接告知学生,是按照学生思维的数学
小学数学是学生学习的基础学科。小学数学学习的好与坏关系到日后其它各科的学习。数学是对现实世界的数量关系和空间形式的概括反映,数学来源于实际生活,然而教材给孩子的是结晶了的现实生活,与学生的生活经验背景有一定的脱节现象。因此,教师应努力把数学知识生活化。通过创设实实在在的生活情境,引导学生在具体情境之下解决生活问题,使学生发现数学的价值,增强应用意识,从而达到知识学习与实践能力的同步。  一、寓教于
传统来看,衡量语文教学的唯一标准就是作文。不管是汉代的贤良方正还是隋代开始的科举制度,基本上都是一篇作文定终身。这是我们的传统经验。应该说,作文是检验学生语文素质最雄辩的证明。  小学语文是基础教育中的一门重要的基础学科。作文教学在语文学科中确实是一块难啃的“骨头”。自古及今,“怕作文”是一个普遍存在的现象。不但中小学生怕,大学生也怕,甚至不但学生怕,老师也怕。作为一名小学语文老师,我在二十几年的