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哪怕生物课程不是主要学科,在高中阶段也属于重要学科,在高考中也占据着一席之地。在教育事业深化改革的背景下,高中生物教师需要在知识理论的讲解中,以模式的创新构建高效的教学课堂。通过高效化课程教学,赋予学生更强的知识能力,实现对学生的可持续发展。
高中生物高效课堂教学模式的建构对策
【摘 要】
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哪怕生物课程不是主要学科,在高中阶段也属于重要学科,在高考中也占据着一席之地。在教育事业深化改革的背景下,高中生物教师需要在知识理论的讲解中,以模式的创新构建高效的教学课堂。通过高效化课程教学,赋予学生更强的知识能力,实现对学生的可持续发展。
【机 构】
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江西省宜春市丰城市第九中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年34期
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