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随着小学综合教育改革的不断深化，小学数学学科作为小学教学阶段的重要组成部分，承担着培养新时代优秀青少年的重要责任，而传统小学数学课堂语法满足低年级小学生的高效学习需要，构建活力课堂实现高效的小学数学学科教学，有效激发学生的主观学习积极性，更有助于为学生日后的学习探究成长奠定坚实的基础。在本文中，结合自身多年的教学实践经验，对基于活力课堂的小学数学高效课堂构建策略进行探究分析。