议初中语文“读写结合”的策略研究

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初中语文阅读是写作的基础,是语文素养的重要构件,通过语文阅读可以熟悉和了解多种语言表达方式,掌握多种语言修辞手法,在掌握了一定的阅读基础之后,可以促进语文写作,在“读”与“写”融合的前提下,达到学生阅读与写作的交汇,在阅读吸收和写作倾诉的过程中,体现语文阅读与语文写作的一贯性和连续性,感悟出初中语文“读写结合”的真意。
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