【摘 要】
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摘要：数学在小学教育中占据着重要的位置。由于数学是一门比较抽象的学科，所以教师可以运用合作学习的方式，从而减轻学生的学习压力。基于此，本文阐述了如何在小学数学教学中运用合作学习法，为提高小学数学的教学效率提供一定的参考。 关键词：合作学习法 小学数学 小学生是一个特殊的群体，因为他们没有成熟的思维方式，所以教师不仅应该在课堂上关心学生的学习情况，还应该在日常生活中时刻关注学生的情绪，让学生在学
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摘要：数学在小学教育中占据着重要的位置。由于数学是一门比较抽象的学科，所以教师可以运用合作学习的方式，从而减轻学生的学习压力。基于此，本文阐述了如何在小学数学教学中运用合作学习法，为提高小学数学的教学效率提供一定的参考。
关键词：合作学习法
其他文献
摘要：本文立足中职教学实际，遵循中职教学规律，借鉴CBE模式，探讨中职专题学习网站设计的原则和策略，为在中职学校开展基于专题学习网站的分布式职业能力培训抛砖引玉，并为后续的相关研究提供参考。 关键词：CBE模式；专题学习网站；研究性学习 目前，国内中职学校CBE模式教学改革已取得一定的成效和实践经验，但相关的信息化教学资源还十分缺乏，借鉴大中小学以专题学习网站的形式组织教学资源和开展研究性
摘要：初中是学生学习知识的黄金期，创新教学的模式才能为促进学生的良好发展打下基础。在初中语文课堂教学中，教师优化“名著导读”教学，对学生的综合发展具有重要作用。基于此，本文分析了初中语文“名著导读”教学的作用及影响因素，并探究了优化“名著导读”教学的策略。 关键词：初中语文 名著导读 优化策略 在初中语文教学中，“名著导读”教学能丰富学生的知识素养，所以教师要指导学生有效学习名著知识，促进学生
新闻发布会 8月27日，广东省职业技术教育学会召开了“构建职教文化软实力，打造南粤职教新形象”新闻发布会，来自南方日报、广州日报、羊城晚报、南方都市报、广东教育杂志社、大洋网等十多家媒体代表参加了本次新闻发布会。 为加快全省职教体系一体化建设， 构建职教文化软实力，打造全省职教新形象， 广东省职业技术教育学会与广州六子文化集团、广东荣辉信息公司签订“共建广东职教文化软实力”战略合作协议。合作内
摘要：为了与国际接轨，越来越多的职業院校选择国际合作办学项目，期望通过引进优秀的国外教学资源，弥补我国目前职业教育的不足，或者借鉴先进国家职业教学的经验，培育出适合我国需要的复合型、国际型人才，为院校面向国际、学生面向世界提供良好的教育平台。本文分析了高职院校国际合作办学的现状，并且从办学模式、专业设置、招生情况、师资情况这四个方面展开了阐述。 关键词：高职院校 国际合作办学 现状 一、办学模
“我们的高技术解决方案主要有三个特点：第一是对业务的优化，第二是生产管理的优化，第三是生产过程的优化。”日前，霍尼韦尔过程控制部高技术解决方案总监徐水根向记者表示。特别是在石化、造纸、制药、冶金、发电等流程工艺领域，该解决方案拥有非常大的优势， 霍尼韦尔高技术解决方案的核心是MES（manufacturing execution system制造执行系统），这是介于ERP和DCS之间的解决方案，
本报综合消息 8月19日～21日，2008年英特尔秋季信息技术峰会（IDF）在美国旧金山举行。这次IDF展出了Nehalem (Core i7)处理器等众多以英特尔为主导的新一代技术和产品。英特尔一位相关负责人指出，此次IDF的主题更加偏向应用，并突出了“技术改变生活”的理念。 IDF开幕首日，英特尔高级副总裁Pat Gelsinger在大会主题演讲阶段就公布了英特尔未来处理器发展计划，并首次披
语文综合性素养说到底就是体现在听、说、读、写等方面的实践能力，其中“读”的能力作为一种吸收性的认知体验，是夯实其他诸多认知能力的基础。尤其是对于一年级的学生来说，朗读训练就应该有与一年级学生认知能力相匹配的要求定位，在消除生字词认知障碍的基础上，将课文读正确、读流利作为朗读训练的保底目标。这就意味着在阅读教学中教师要重视对学生朗读的训练，在朗读中积累字词、悦纳语言，培养学生的语感。但从教学实际来看
一、高中物理实验教学现状 1.教师因素 教师是学生学习过程中的引导者，在实验教学中起到关键性作用。但是，在社会大环境追求成绩高低的情况下，很多教师不得不开展应试教育，他们重视学生的考试成绩，更有甚者将实验教学直接改成理论教学。这样的教学观点和教育态度在很大程度上限制了学生物理思维的发展，不利于培养学生的物理素养。 2.学生因素 学生是教学工作的参与者，任何教学计划的实施都需要学生的配合，但
摘要：机电一体化专业是中职院校较为常见的专业，各个企业对该专业人才的需求量非常大，但随着时代的不断发展，我国中职院校培养出的机电一体化人才已无法满足企业的需求，原因在于传统教学方式落后和企业的不断革新发展。因此，国际相关机构经过研究，推出了CDIO教学模式，本文对CDIO模式下的机电一体化专业教学改革进行了探讨。 关键词：中职院校 CDIO模式 机电一体化 教学改革 CDIO是构思、设计、实现
【教学目标】 1.学会本课的14个生字，准确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.学习课文有顺序、详略得当的写法。 【教学过程】 一、创设情境，提示课题 1.同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。 【设计意图：唤醒学生的记忆，引出学习热情。】 2.让我们来看看老北京是怎样过春节的。 播放动漫童谣：小孩儿小孩儿你