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摘
大学生跨文化交际组织创意经营模式探索
【摘 要】
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摘 要： 改革开放后，中国综合国力不断提升，国际地位显著提高，逐步进入世界舞台，对具备跨文化交际能力的国际化人才的培养愈加重视。本文从大学生跨文化交际角度出发，以广东外语外贸大学南国商学院（以下简称广外南国商学院）汉语教育志愿服务中心（以下简称汉教中心）为例进行分析，通过调查广外南国商学院大学生跨文化交流情况，基于调查情况，并结合广外南国商学院汉教中心的跨文化活动及经营模式的研究，探讨汉教中心活
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年14期
其他文献
摘 要： 阅读教学作为英语教学的重点难点，目的是提高学生的阅读能力的同时发展学生说和写的能力。由于基础不扎实，大部分五年制师范学生无法运用正确的阅读技巧完成阅读任务，更谈不上提高阅读能力。思维导图是当前很受欢迎的思维工具，图文并茂，利于培养学生的发散性思维，容易激发学习兴趣。本文通过分析五年制师范英语阅读现状，提出在五年制师范英语阅读教学中运用思维导图的模式，借助简单直观的形象，在培养学生的发散思
摘 要： 广东省18所一流高职院校的图书馆进行了卓有成效的微信公众号建设实践，公众号基本信息完备，菜单设置具有特色，内容丰富，成为图书馆的重要宣传窗口，传播影响较大，公众号建设达到了较高水平。 关键词： 高职院校 图书馆 微信公众号 微信公众号诞生于2012年8月，从此数量就呈爆炸式增长，根据腾讯公司发布的报告显示，2018年微信每个月有10.82亿用户保持活跃，2018年政务及媒体类公众号粉
摘 要： 高等院校，需要培养更多具有开放思维、创新思维和创业能力的人才。“为谁培养人才”“培养什么样的人才”，首先要明察明白。必须在创新创业教育中，把思想政治教育作为重要支柱与主线凸显。本文以山西忻州师范学院校为例，在互联网 背景下，分析创新创业教育中思政教育的融合情况，就目前融合中的发展不同步、师资力量薄弱、设计不合理、效果不理想等问题，进行研究论析，为进一步推动双创教育与思政教育融合提供参考。
摘 要： 在《平凡的世界》里，信仰是一条暗线串联起全篇。有信仰是《平凡的世界》中很多人物成长的力量，奋进不息的动力。坚守信仰成就《平凡的世界》中人物的伟大，我们坚守信仰就会在平凡的生命中铸就非凡的精彩。 关键词： 信仰 平凡 《平凡的世界》 世界是平凡的，在《平凡的世界》里，我读出了平凡的静默，也读出了不平凡的瑰丽。然而，在茫茫的时空更迭变迁中，有幸的，被不老的光阴演化成一枚枚形似而神非的化石
摘 要： 自全国高校思想政治工作会议召开以来，“课程思政”逐渐成为高校立德树人、铸就教育之魂的重要理念和创新实践。本文论述如何运用“体验式”比较教学课程改革，在“英语国家社会与文化”课程中，实现课程思政目标。通过学生对理论之于实践的研究和对比分析，培养学生的自主思辨能力，认识中西方文化的异同，培养学生的国际视野，树立学生的文化自信。 关键词： “英语国家社会与文化” 课程思政 “体验式”比较
摘 要： 本文基于当前国内外相关研究成果，结合翻译研究和汉英翻译教学的实际，从我国经济文化事业发展对汉英翻译人才的迫切需求出发，致力于学习者汉译英能力的发展研究。以北方民族大学英语专业本科生为研究对象，通过问卷调查、访谈、教学实例分析等方法，对汉译英能力的构成要素、发展阶段和特点等问题进行探讨，探索笔译教学中有效发展学生汉译英能力的途径。 关键词： 民族高校 汉译英能力 本科笔译教学 一
摘 要： 《消失的地平线》的地平线为何消失？小说中的香格里拉王国为何无法找寻？一直成为读者心中的难解之谜。本文运用弗洛伊德的人格三结构理论，从主要人物角色的人格结构缺失层面解析人物的抉择与王国存亡之间的联系，从心理学层面探寻谜底。 关键词： 自我 本我 超我 缺失 希尔顿赋予小说《消失的地平线》的神秘色彩让小说长盛不衰，甚至引发了一系列有关“香格里拉”的商业热潮，作家希尔顿及“香格里拉”已经成
摘 要： 受传统文化、家庭氛围、个体身心发展水平影响，高职院校学生自主性水平存在差异。通过对舟山旅游与健康学院护理专业学生自主性培养模式进行分析，结合不同年级学生的特征，探讨如何提高高职院校学生的自主性水平。 关键词： 自主性 自我教育 思政育人 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号文件）中指出，加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一
摘 要： “不咋”在安阳方言中是一个比较有特色的语气词，从“不咋”标记的句子可以看出说话人的态度、地位、角色，说话人对事物的推测估计，体现了话语的协商建议策略，具有话语推进功能，“不咋”在表达说话人的态度方面尤为显著。 关键词： 安阳方言 “不咋” 人际功能 一、语气词“不咋”与人际功能 句末复合语气词“不咋”及类似的语言成分分布范围较广，在河南、河北、山东等地都有分布，但是在安阳方言中尤