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摘
基于思维导图模式的五年制师范英语阅读教学
【摘 要】
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摘 要： 阅读教学作为英语教学的重点难点，目的是提高学生的阅读能力的同时发展学生说和写的能力。由于基础不扎实，大部分五年制师范学生无法运用正确的阅读技巧完成阅读任务，更谈不上提高阅读能力。思维导图是当前很受欢迎的思维工具，图文并茂，利于培养学生的发散性思维，容易激发学习兴趣。本文通过分析五年制师范英语阅读现状，提出在五年制师范英语阅读教学中运用思维导图的模式，借助简单直观的形象，在培养学生的发散思
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年32期
其他文献
摘 要： 在中国特色社会主义新时代背景下，思想政治课程改革势在必行。中国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，目前仅有涉及中国近代百年历史的“中国近代史纲要”課程。高校青年学生缺乏认识中国古代历史文化的正确途径。加强思想道德建设、推动社会主义文化及思想政治课课程改革，有必要逐步尝试将中国古代史相关内容纳入思想政治课课程体系中，深化与丰富“中国近现代史纲要”内容的广度与深度。 关键词： 思想政治课
摘 要： 近年来，泰国汉语教学发展迅速。中学，是泰国汉语教学规模最大的阶段。与此同时，汉语教学也出现了一些问题。其中，汉语教学中“写”的技能训练不受重视，是较为突出的问题。本文以泰国中学汉语教学为研究对象，分析泰国中学汉语教学现状、“写”的技能训练的重要性。 关键词： 泰国 汉语教学 技能训练彭青 一、引言 近年来，汉语在世界各地传播，越来越多的有志于对外汉语教学的青年们跨出国门，在世
摘 要： 近年来，幼儿绘本阅读受到人们的重视，教师在进行幼儿绘本阅读教学时却存在一些问题。本文对长子县公立幼儿园幼儿绘本阅读现状进行了分析，发现教师在绘本阅读教学过程中存在教学主体不明确、教学有效性差、教学方法单一等问题，并提出一些思路，以引起广大幼儿教育工作者对绘本阅读教学的重视。 关键词： 绘本阅读 幼儿教育 教学方法 一、研究背景 绘本是一种图画与文字共同承担叙事任务，具有独特的儿童教
摘 要： “大思政”背景下，实践教学是提升思政课教学成效的重要手段。目前，一些独立学院的思政课实践教学，面临课时不足、教学模式单一、教师师资队伍薄弱、新媒体挑战等问题。需要加强新时代爱国主义教育，加强师资队伍建设，加大经费投入，丰富实践教学载体，多渠道齐头并进，以促进思政课实践教学之改革。 关键词： 大思政;独立学院;实践教学;教学改革 办好思政课是一项战略任务，也是一项系统工程，关系到国家教
摘 要： 家国情怀是高中历史教学的价值追求目标，涵养家国情怀是在高中历史教学中实现“立德树人”目标的主要途径。在高中历史教学实践中，只有依据不同学段的学业质量水平要求，立足学情，通过创设情境、史论结合、古今贯通、中外关联，有机整合课程资源，才能有效涵养学生的家国情怀素养。 关键词： 历史课程标准 高中历史 学业质量水平 核心素养 家国情怀 《普通高中历史课程标准（2017版）》明确指出
摘 要： 高校思政课实践教学，要充分挖掘和发挥地方道德文化资源的教育价值和育人功能，将其融入高校思政课实践教学，提升高校思政课实践教学的感染力和亲和力，实现教材体系转化为教学体系和教师驱动与资源驱动学习相结合。当前，地方道德文化资源融入高校思政课实践教学过程中，存在资源缺乏系统的整理汇编、高校思政课教师对资源缺乏了解、高校思政课实践教学形式单一等问题。针对上述问题，本文提出地方道德文化资源融入思政
摘 要： 华南农业大学继续教育学院从2012年开始在成人学历教育中实施网络教学，通过“网络 面授”的混合教学模式试点，有效缓解了工学矛盾，提高了学习效率，保证了学习质量。为成人学历教育与网络教育的有效融合做了充分准备，为其他院校同类办学提供了借鉴，具有推广意义。 关键词： 网络教学 平台建设 资源建设 “网络 面授” 在“互联网 ”时代，借助丰富的网络信息资源辅助教学已经成为现代教育改
摘 要： 在市场经济中，企业和市场最需要的是动手能力较强的专技人才，拥有职业技能的人才成为各大企业争相引进的目标。职业院校如何顺应市场的需要，转变过去以一门课程成绩评价学生的能力，培养可持续性复合型职业技术人才？学生该如何合理进行自我培养，通过实操等多技能培养方式成为高技能人才？本文对以项目驱动为导向的“1 X”证书制度下多师制教学模式进行探索与实践，以“住宅空间设计”课程为例探讨职业院校如何结
摘 要： 本文以怀化学院“文学概论”课程的考试改革为例，说明文学理论课程教学，应按照社会和时代对高等教育的要求，结合学生的实际，适当地运用考评机制，对学生的理论学习进行引导。这样，可以在一定程度上实现课程教学目标，提高理论教学质量。 关键词： “文学概论” 教学改革 考评 在地方高校的汉语言文学（师范）专业的课程设置中，“文学概论”作为一门基础核心课程，一般被安排在一年二期了，目的是借助