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摘 要：以南阳市举办第七届全国农民运动会为契机，同时结合商务英语专业自身的特点，利用所学的商务知识、英语这一语言工具，搭建提升区域经济国际化的桥梁。对商务英语培养的人才，不仅要提高外语水平，而且要在专业知识上取得国际的共同语言，具有较强商务英语能力的高素质人才越来越成为经济和社会发展的迫切需求。
关键词：商务英语；区域经济；国际化
中图分类号：F127 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）25-0088-02
一、研究的背景和意义
中国每四年举办一次全国农民运动会。农运会对于展现新时期中国农民的精神风貌，推动当前农村群众性体育活动和文化建设，加强地方同全国乃至世界的联系，特别是促进当地农民更快地走向国际化，具有特殊的意义。2012年9月，第七届全国农运会在南阳市成功举办。通过农运会这样的全国性的体育赛事，提升了南阳的城市品位和知名度，农运会对南阳经济和社会的发展起到了极大的促进作用。同时，对于农运会我们不仅要关注它的体育竞技项目，更要挖掘其文化内涵和经济。
农运会必定会带来大量的对外交流的机会和经济发展的更广阔前景，在经济全球化发展趋势下，促使9亿中国农民跨越民族国家的边界，通过农运会这个特殊舞台向世人展现发展中的国际化新形象，英语作为一门工具，一种交流沟通的手段，日益显现其不可或缺的地位。农运会的举办充分体现党和国家对三农问题的高度重视，对9亿农民的深切关怀。富裕了的中国农民通过农运会向全世界展示自己新形象，农运会的举办促进了区域经济更快地走向国际化，包括翻译服务、本地化服务、语言技术创新等语言服务搭建了区域经济国际化桥梁。
二、商务英语搭建区域经济国际化桥梁的对策
（一）有效整合行业资源，搭建权威交流平台，构建人才培养新模式
采用“有效整合行业资源，搭建权威交流平台”的模式，将语言服务的资源进行有效整合，依托南阳第七届农运会这一交流平台，打造一个资源信息共享，互惠共赢的行业平台，打破地域的界限，提供公平的机会，将有助于实现语言服务行业的规模化和可持续发展。强调语言实践应用是高职英语的最大特点，在高等职业教育与劳动力市场愈来愈注重国际化的情况下，英语教师要更新教育理念，在教学中进行创新教育，培养学生的创新能力，培养出顺应时代发展需求的高素质人才，以培养服务地方经济为趋向，利用所学的商务知识、英语这一语言工具，依托农运舞台，构建中国农民在国际舞台的新形象。
（二）汲取国际先进英语教育理念，创建语言与区域经济国际化对接的英语教学模式
1.“基础+应试”英语教学模式。学生能否国际化就业甚至出国深造关键在于学生语言应用能力。但是如果过分关注应试技能培训而忽略了提高学生英语基础，就会造成应试倾向严重，不利于学生综合能力的培养。即使学生通过语言测试，也难以适应涉外的工作和学习环境。在学生的基础学习阶段，坚定“综合能力的培养是英语教学的目标”这一教学理念，把提高学生的英语基础和补充应试技巧并重。在高职英语的听、说、读、写的教学模塊中添加剑桥商务英语考试技能训练内容。
2.“基础+专业”英语教学模式。由于语言只是工具，因此在基础阶段随后的专业学习阶段，还必须把英语学习和专业学习结合起来，才能更好地适应学生以后的专业学习。因此，结合我校与合作办学方的商务、金融、酒店管理等专业方向，分别开设了专业英语。国际商务方向开设了商务英语，货币金融方向开设了金融英语，信息系统方向开设了IT英语，酒店管理方向开设了酒店英语。
3.专业英语教学模式。专业英语教学实行的“三个过渡”的教学模式，即专业课从双语教学向全英教学过渡、从本土教师向外教过渡、从国内教学方式向国外教学模式过渡。根据教材的变化和学生专业基础的巩固，第1、第2学期专业课以汉语为主的双语教学模式逐渐被全英教学模式取代；从第2学期开始由外籍专家教授的专业课增多，本土教师授课随之减少，外国教学形式逐渐取代国内模式；学生按步骤有条不紊地适应英语生活、学习环境。
4.引进国际上的先进教学模式。英语学习对于学生而言也是为了具备国际职业能力或者出国后专业课程的学习能力。因此，英语教学必须围绕培养学生的英语综合应用能力这一教学目标进行。根据课型的不同，采取相应的教学方法。在传授知识的同时，注重学生语言习得能力的培养。在教学中改革传统的以教师传授知识为主的“注入式”课堂模式，实现“交互式”课堂教学。使英语教学从“以知识为中心的教育”向“以能力为中心的教育”转变。在课后通过布置不同类型的作业（如小组英语歌曲合唱，英语戏剧表演，撰写对国内外一家公司的调查报告等），引导学生查阅资料，增强自学能力，培养小组的协作能力。在教学手段上充分利用电化教学手段，为学生创造一个声光配套、音形结合的最佳语言学习环境，激发学生的兴趣。
与此同时，专业方向课程和英语课程采取多种与国际接轨的先进案例教学方式。例如，经济学采用Presentation的教学方式，口语课、英语阅读课采用了Seminar的教学方式，会计学、经济学、商务统计学、高等数学、外贸函电、市场营销学等课程采用了Tutorial的方式，英语写作、外贸函电等课程采用了Workshop方式授课。除了案例教学以外，合作项目的多数课程都采取了多媒体教学方式。
三、依托农运舞台，搭建区域经济与世界接壤的国际桥梁
（一）服务地方经济，共享语言资源，河南工业职业技术学院外语系商务英语建立了以服务南阳农运会为目标任务的语言服务处，主要分成三大块：一是笔译，二是口译，三是场馆的语言服务
笔译方面，笔译团队12人，英译中笔译组48人，完成翻译组委领导讲话、报告、陈述和与全国农运会的函件数10万字，出版物120万字等；口译方面，团队包括36名专业口译员，赛前为120多场重要会议和新闻发布会提供专业口译；为42项测试赛的赛后新闻发布会提供了专业口译；场馆语言服务方面，农运会期间，共有包括27位语言服务人员和125名场馆运行志愿者，为15个大项，198个小项提供了多层次全方位的志愿者口译服务。服务客户涉及竞赛组织、媒体运行、礼宾、医疗、安保、交通、体育展示、票务、颁奖仪式、餐饮、兴奋剂检测等业务口。 （二）服务地方经济，共享语言资源，搭建南阳与世界接壤的国际桥梁
英语是国际化的语言。高职商务英语专业培养的学生要具备一定的商务知识并掌握英语这一国际化语言，能够适应经济的国际化。当今世界经济发展早已趋向国际化，大量的跨国公司和外资企业不断涌入中国市场，因此需要大批满足经济国际化的需求的应用技能型人才。河南工业职业技术学院商务英语专业以市场需求为导向，调整专业培养方向，课程的设置符合经济国际化要求，引用国际先进的教学理念和手段，培养适应国际竞争的新型商务英语人才。同时积极加强与国外优秀院校的交流与合作，以就业为导向，培养能够在国际贸易合作和文化交流等涉外领域工作的高级应用技能人才。人才培养服务于南阳经济建设，加快了南阳国际化进程。
（三）彰显语言文化魅力，提升地方经济、文化内涵，建设寓农于城的城市文化国际化
让世界了解中国，让世界了解南阳，农运会搭建了宽阔的交流平台。农运会的成功举办拉动南阳市经济的增长、加快南阳体育设施以及城市基础设施建设的进程、推进南阳旅游业的发展，给南阳全民健身运动带来发展挈机。
1.拉动经济迅速增长。根据国内外举办体育赛事的相关经验表明，体育赛事的举办能够助推当地经济的快速发展。在南阳申办及举办农运会的过程中，新建或完善了一批体育场馆和体育设施，大量的资金及人力物力资源投入到城市建设上，增加了大量的就业岗位，南阳的经济得到了迅猛的发展。
2.推动旅游产业持续发展。农运会的成功举办为南阳旅游业的发展带来了新的机遇。南阳有着丰富的旅游文化资源，具有得天独厚的旅游条件。为做好农运会期间的旅游接待工作，南阳市建设了一系列配套的基础设施，同时对于原有的相关城市基础设施和设备做了大量的提升和改进。与旅游业密切相关的住宿、餐饮、接待、导游等行业都投入了大量的人力物力，旅游服务水平有了质的飞越。通过以上举措，南阳的旅游规模和接待能力得到了极大的发展。农运会期间很多比赛项目都在南阳的旅游景点举办，通过国内外诸多媒体的报道，南阳旅游的知名度大大提高，对南阳旅游产业的可持续发展产生了积极影响。
3.提高城市知名度。全国农民运动会的成功举办在南阳掀起了一股全民健身的热潮，为群众体育的发展带来契机。同时南阳加强了城市基础设施建设，提高了城市接待服务水平，向国内外宾朋展示了良好的城市形象，使南阳的城市面貌和文明水平都有所提高，从而很好地的提升了城市知名度。
四、结语
在南阳市成功举办第七届全国农民运动会以及体育赛事趋向国际化的形势背景下，通过对国内外专家对商务英语教学国际化，构建人才培养新模式，为在全球一体化浪潮挑战下的高职英语教育提供一条竞争生存抢占优势的可持续发展之路，从而更好地服务于地方经济，用商务英语这一语言手段搭建局域经济国际化桥梁。商务英语专业依托项目带动，以行业为导向，以培养服务地方经济为趋向，培育大学生的创新能力。利用所学的商务知识、英语这一语言工具，通过农运会这一特殊舞台展现南阳国际化形象。
参考文献：
[1] 中华人民共和国第七届农民运动会组织委员会办公室.中华人民共和国第七届农民运动会指南[EB/OL].河南南阳，2010-03.
[2] 中国农民体育协会.中华人民共和国第六届农民运动会文件资料汇编[Z].2009.
[3] 李輝.关于高职商务英语教学中的真实性问题[J].专业教学研究，2008，（2）.
[4] 罗正雄.坚持以就业为导向加强技校生职业英语能力的培养[J].职业，2007，（10）.
[5] 李娟.创新教育与高职英语教学改革国际化思路[J].石家庄职业技术学院学报，2009，（6）.
[6] 田振江.中国高校英语专业人才培养模式的国际化趋势[J].教育与职业，2010，（5）.
[责任编辑 陈丽敏]
关键词：商务英语；区域经济；国际化
中图分类号：F127 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）25-0088-02
一、研究的背景和意义
中国每四年举办一次全国农民运动会。农运会对于展现新时期中国农民的精神风貌，推动当前农村群众性体育活动和文化建设，加强地方同全国乃至世界的联系，特别是促进当地农民更快地走向国际化，具有特殊的意义。2012年9月，第七届全国农运会在南阳市成功举办。通过农运会这样的全国性的体育赛事，提升了南阳的城市品位和知名度，农运会对南阳经济和社会的发展起到了极大的促进作用。同时，对于农运会我们不仅要关注它的体育竞技项目，更要挖掘其文化内涵和经济。
农运会必定会带来大量的对外交流的机会和经济发展的更广阔前景，在经济全球化发展趋势下，促使9亿中国农民跨越民族国家的边界，通过农运会这个特殊舞台向世人展现发展中的国际化新形象，英语作为一门工具，一种交流沟通的手段，日益显现其不可或缺的地位。农运会的举办充分体现党和国家对三农问题的高度重视，对9亿农民的深切关怀。富裕了的中国农民通过农运会向全世界展示自己新形象，农运会的举办促进了区域经济更快地走向国际化，包括翻译服务、本地化服务、语言技术创新等语言服务搭建了区域经济国际化桥梁。
二、商务英语搭建区域经济国际化桥梁的对策
（一）有效整合行业资源，搭建权威交流平台，构建人才培养新模式
采用“有效整合行业资源，搭建权威交流平台”的模式，将语言服务的资源进行有效整合，依托南阳第七届农运会这一交流平台，打造一个资源信息共享，互惠共赢的行业平台，打破地域的界限，提供公平的机会，将有助于实现语言服务行业的规模化和可持续发展。强调语言实践应用是高职英语的最大特点，在高等职业教育与劳动力市场愈来愈注重国际化的情况下，英语教师要更新教育理念，在教学中进行创新教育，培养学生的创新能力，培养出顺应时代发展需求的高素质人才，以培养服务地方经济为趋向，利用所学的商务知识、英语这一语言工具，依托农运舞台，构建中国农民在国际舞台的新形象。
（二）汲取国际先进英语教育理念，创建语言与区域经济国际化对接的英语教学模式
1.“基础+应试”英语教学模式。学生能否国际化就业甚至出国深造关键在于学生语言应用能力。但是如果过分关注应试技能培训而忽略了提高学生英语基础，就会造成应试倾向严重，不利于学生综合能力的培养。即使学生通过语言测试，也难以适应涉外的工作和学习环境。在学生的基础学习阶段，坚定“综合能力的培养是英语教学的目标”这一教学理念，把提高学生的英语基础和补充应试技巧并重。在高职英语的听、说、读、写的教学模塊中添加剑桥商务英语考试技能训练内容。
2.“基础+专业”英语教学模式。由于语言只是工具，因此在基础阶段随后的专业学习阶段，还必须把英语学习和专业学习结合起来，才能更好地适应学生以后的专业学习。因此，结合我校与合作办学方的商务、金融、酒店管理等专业方向，分别开设了专业英语。国际商务方向开设了商务英语，货币金融方向开设了金融英语，信息系统方向开设了IT英语，酒店管理方向开设了酒店英语。
3.专业英语教学模式。专业英语教学实行的“三个过渡”的教学模式，即专业课从双语教学向全英教学过渡、从本土教师向外教过渡、从国内教学方式向国外教学模式过渡。根据教材的变化和学生专业基础的巩固，第1、第2学期专业课以汉语为主的双语教学模式逐渐被全英教学模式取代；从第2学期开始由外籍专家教授的专业课增多，本土教师授课随之减少，外国教学形式逐渐取代国内模式；学生按步骤有条不紊地适应英语生活、学习环境。
4.引进国际上的先进教学模式。英语学习对于学生而言也是为了具备国际职业能力或者出国后专业课程的学习能力。因此，英语教学必须围绕培养学生的英语综合应用能力这一教学目标进行。根据课型的不同，采取相应的教学方法。在传授知识的同时，注重学生语言习得能力的培养。在教学中改革传统的以教师传授知识为主的“注入式”课堂模式，实现“交互式”课堂教学。使英语教学从“以知识为中心的教育”向“以能力为中心的教育”转变。在课后通过布置不同类型的作业（如小组英语歌曲合唱，英语戏剧表演，撰写对国内外一家公司的调查报告等），引导学生查阅资料，增强自学能力，培养小组的协作能力。在教学手段上充分利用电化教学手段，为学生创造一个声光配套、音形结合的最佳语言学习环境，激发学生的兴趣。
与此同时，专业方向课程和英语课程采取多种与国际接轨的先进案例教学方式。例如，经济学采用Presentation的教学方式，口语课、英语阅读课采用了Seminar的教学方式，会计学、经济学、商务统计学、高等数学、外贸函电、市场营销学等课程采用了Tutorial的方式，英语写作、外贸函电等课程采用了Workshop方式授课。除了案例教学以外，合作项目的多数课程都采取了多媒体教学方式。
三、依托农运舞台，搭建区域经济与世界接壤的国际桥梁
（一）服务地方经济，共享语言资源，河南工业职业技术学院外语系商务英语建立了以服务南阳农运会为目标任务的语言服务处，主要分成三大块：一是笔译，二是口译，三是场馆的语言服务
笔译方面，笔译团队12人，英译中笔译组48人，完成翻译组委领导讲话、报告、陈述和与全国农运会的函件数10万字，出版物120万字等；口译方面，团队包括36名专业口译员，赛前为120多场重要会议和新闻发布会提供专业口译；为42项测试赛的赛后新闻发布会提供了专业口译；场馆语言服务方面，农运会期间，共有包括27位语言服务人员和125名场馆运行志愿者，为15个大项，198个小项提供了多层次全方位的志愿者口译服务。服务客户涉及竞赛组织、媒体运行、礼宾、医疗、安保、交通、体育展示、票务、颁奖仪式、餐饮、兴奋剂检测等业务口。 （二）服务地方经济，共享语言资源，搭建南阳与世界接壤的国际桥梁
英语是国际化的语言。高职商务英语专业培养的学生要具备一定的商务知识并掌握英语这一国际化语言，能够适应经济的国际化。当今世界经济发展早已趋向国际化，大量的跨国公司和外资企业不断涌入中国市场，因此需要大批满足经济国际化的需求的应用技能型人才。河南工业职业技术学院商务英语专业以市场需求为导向，调整专业培养方向，课程的设置符合经济国际化要求，引用国际先进的教学理念和手段，培养适应国际竞争的新型商务英语人才。同时积极加强与国外优秀院校的交流与合作，以就业为导向，培养能够在国际贸易合作和文化交流等涉外领域工作的高级应用技能人才。人才培养服务于南阳经济建设，加快了南阳国际化进程。
（三）彰显语言文化魅力，提升地方经济、文化内涵，建设寓农于城的城市文化国际化
让世界了解中国，让世界了解南阳，农运会搭建了宽阔的交流平台。农运会的成功举办拉动南阳市经济的增长、加快南阳体育设施以及城市基础设施建设的进程、推进南阳旅游业的发展，给南阳全民健身运动带来发展挈机。
1.拉动经济迅速增长。根据国内外举办体育赛事的相关经验表明，体育赛事的举办能够助推当地经济的快速发展。在南阳申办及举办农运会的过程中，新建或完善了一批体育场馆和体育设施，大量的资金及人力物力资源投入到城市建设上，增加了大量的就业岗位，南阳的经济得到了迅猛的发展。
2.推动旅游产业持续发展。农运会的成功举办为南阳旅游业的发展带来了新的机遇。南阳有着丰富的旅游文化资源，具有得天独厚的旅游条件。为做好农运会期间的旅游接待工作，南阳市建设了一系列配套的基础设施，同时对于原有的相关城市基础设施和设备做了大量的提升和改进。与旅游业密切相关的住宿、餐饮、接待、导游等行业都投入了大量的人力物力，旅游服务水平有了质的飞越。通过以上举措，南阳的旅游规模和接待能力得到了极大的发展。农运会期间很多比赛项目都在南阳的旅游景点举办，通过国内外诸多媒体的报道，南阳旅游的知名度大大提高，对南阳旅游产业的可持续发展产生了积极影响。
3.提高城市知名度。全国农民运动会的成功举办在南阳掀起了一股全民健身的热潮，为群众体育的发展带来契机。同时南阳加强了城市基础设施建设，提高了城市接待服务水平，向国内外宾朋展示了良好的城市形象，使南阳的城市面貌和文明水平都有所提高，从而很好地的提升了城市知名度。
四、结语
在南阳市成功举办第七届全国农民运动会以及体育赛事趋向国际化的形势背景下，通过对国内外专家对商务英语教学国际化，构建人才培养新模式，为在全球一体化浪潮挑战下的高职英语教育提供一条竞争生存抢占优势的可持续发展之路，从而更好地服务于地方经济，用商务英语这一语言手段搭建局域经济国际化桥梁。商务英语专业依托项目带动，以行业为导向，以培养服务地方经济为趋向，培育大学生的创新能力。利用所学的商务知识、英语这一语言工具，通过农运会这一特殊舞台展现南阳国际化形象。
参考文献：
[1] 中华人民共和国第七届农民运动会组织委员会办公室.中华人民共和国第七届农民运动会指南[EB/OL].河南南阳，2010-03.
[2] 中国农民体育协会.中华人民共和国第六届农民运动会文件资料汇编[Z].2009.
[3] 李輝.关于高职商务英语教学中的真实性问题[J].专业教学研究，2008，（2）.
[4] 罗正雄.坚持以就业为导向加强技校生职业英语能力的培养[J].职业，2007，（10）.
[5] 李娟.创新教育与高职英语教学改革国际化思路[J].石家庄职业技术学院学报，2009，（6）.
[6] 田振江.中国高校英语专业人才培养模式的国际化趋势[J].教育与职业，2010，（5）.
[责任编辑 陈丽敏]