【摘 要】
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随着新课改的深入,唯物史观在中学历史教学中的重要性越来越凸显。在教学过程中,教师要明确主题,用联系的观点看问题,突破教学重点,渗透唯物史观,从而实现唯物史观理念在教学
【基金项目】
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黄冈市教育科学规划重点课题“基于核心素养的区域性课堂生态的构建与实施研究”(2019GA04)
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随着新课改的深入,唯物史观在中学历史教学中的重要性越来越凸显。在教学过程中,教师要明确主题,用联系的观点看问题,突破教学重点,渗透唯物史观,从而实现唯物史观理念在教学过程中的贯彻。
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