由《永遇乐·京口北固亭怀古》解读辛弃疾爱国执念与悲剧人生

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cm603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:辛弃疾是南宋著名爱国诗人,其词作《永遇乐·京口北固亭怀古》是传世名篇。这首词淋漓尽致的展现了辛弃疾的爱国之情。这种爱国情,含有丰富的寓意,贯穿辛弃疾生命的始终。而他一生壮志难酬的悲剧也跟爱国执念息息相关。
  关键词:辛弃疾;爱国;悲剧
  诗有“李杜”,词有“苏辛”。苏词如李诗,同在“清”,异在苏词清旷豪放,李诗清新飘逸。辛词如杜诗,同在“沉”,异在辛词沉痛豪壮,杜诗沉郁顿挫。苏轼和李白,家国情怀之外,更多的是个性的光辉大放异彩;而杜甫和辛弃疾,个人遭际之外,更多的是家国情怀的感人肺腑。杜甫的吟咏里,沉痛里刻着“惨”字;辛弃疾的高歌中,沉痛里腾着“壮”。辛弃疾的爱国执念和他的悲剧人生。
  《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词最具有代表性。
  《永遇乐·京口北固亭怀古》
  “千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
  元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。”
  这首词用了很多的典故,一般人觉得晦涩难懂,我也亦然。学它已数年,教它已数年,虽然知道它是一首好词,但是,它并没有走进我的灵魂。可是突然间,有几个字缠住了我的目光,我如醍醐灌顶。这几个字是“四十三年”“廉颇老矣”。四十三年,是一个什么概念,人生能有几个四十三年?尤其是在“五十即知天命”的古代。四十三年,基本上就是一个人的一生。什么事一生都无法忘记?什么事能执念四十三年?纳兰性德的执念是自由,李煜的执念是“故国不堪回首”,苏轼的执念是乐观,柳永的执念是爱情。而辛弃疾的执念不是一个人,不是一段情,而是——抗金!抗金!恢復中原!收复失地!这是辛弃疾生命中魂魄里的执念。
  辛弃疾是个英雄,他只身入敌营,擒获贼首,曾率领五十兵士,奇破五万敌营。那一年,他二十二岁,是一名抗金义军的领袖,还没有入编宋朝官庭。这样的英雄,这样的辉煌,却也只有这一次。谁也不曾想到,作为一名敌人闻风丧胆的武将,一朝被朝廷任用,兵荒马乱之际,苟安一隅之时,他却再也没有出征打仗,有的是频繁的迁官调离,得的是一个又一个的闲职——皇帝不想收复失地,英雄就无用武之地。稼轩多才,本是“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。玉一样的人,却只能“却将万字平戎策,换得东家种树书。”怎不能“欲说还休、欲说还休,却到天凉好个秋!”
  若是平常人,心早就死了。当青丝变成白发,当希望变成失望,当望眼欲穿也盼不来朝廷的重用,当秋叶即将飘零,可是一句“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,我知道他心未死,志未灭,在他的生命中,每一分、每一秒都是在为抗金而活;在他的心海里,无论是“醉里吴音相媚好”还是“旧时茅店社林边”都不是他的归宿,他的家在疆场,在塞北。收复中原,执念四十三年,执念至死!廉颇老矣,尚思为国戍轮台;廉颇老矣,为政者尚思可否一用;廉颇老矣,稼轩真的老了,老死不甘,因为宝剑从未出过鞘,战马从未在沙场上驰骋,廉颇老矣,犹望统治者的垂怜、醒悟、奋起。一句“廉颇老矣”,千载故臣心音!
  有心、有力、有勇、有谋,却无权、无职、无人赏识,这种执念注定是一种永远无法达成的心愿,最痛苦的却又是明知无法达成,却又一生执着,至死一抔热血,这分明又是一种悲剧人生,但这种悲剧,是令人敬叹的悲剧,是可以载入青史的悲剧。
  “郁孤台下清江水,中间多少行人泪”;“料不啼清泪,长啼血”;“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”,“千古兴亡,百年悲叹”,“谁共我,醉明月?”——人生易老,岁月如斯,在时间的光影里,众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处。——辛稼轩孤绝!
  读懂了辛弃疾,就读懂了南宋词,读懂了南宋词,就读懂了爱国诗。读懂了爱国诗,就读懂了叶嘉莹先生为什么“难忘诗骚李杜魂”。我们为什么要讲屈原、讲杜甫、讲朱自清,那是因为人除了需要自由民主,更要需要民族大义,家国情怀,这是一种向上的凝聚的力,是一种信仰,它提点灵魂的坚贞、纯白。
  参考文献:
  [1]唐诗宋词选读[M].江苏教育出版社,2007,6(3).
  [2]王开.深度语文[M].漓江出版社,2015,5.
  [3]陈望道.修辞学发凡[M].上海教育出版社,1976,7(1).
  [4]盛庆斌.宋词精品肩鉴赏[M].内蒙古出版社,2008,10(1).
其他文献
摘 要:思维和语言的关系一直是语言学上讨论的热点,人们采用何种思维方式决定着人们如何使用语言。现代汉语研究中也体现了汉语使用者不同的思维方式。本文从思维的角度出发,分析例证思维方式在现代汉语研究上的作用。  关键词:思维方式;语言学;现代汉语  1前言  思维方式是人类主体使用思维工具来反映、理解和把握客体的思维活动样式。而语言是思维活动的动因和载体,一个民族的语言中往往会反映出本民族的思维方式。
摘 要:现在社会出现的就业难,找工作难,一个重要原因就是大学生动手能力不强,社会体育指导与管理专业也不例外,那么如何提高教学质量,提升学生专业核心竞争力?本文仅从体育与医学相结合(简称体医结合)的角度,加以讨论。  关键词:“体医结合”;运动处方;教学模式  一、研究背景  教学质量是教学的核心,是一所高校的灵魂,是评定一个高校好坏的重要依据。随着高考人数的扩招,民营资本的注入,高校数量剧增,加之
卫星“NanoRacks- Remove Debris”的照片,由NASA公布。这个外形酷似漫威科幻电影《惊奇队长》里“宇宙魔方”的卫星有着特别的用途:它可以收集太空中漂浮的垃圾碎片,并将其烧毁在地球大气层里。  前不久,距离地球一千多公里外的太空中,两枚太空垃圾向彼此靠拢,一度仅有25米的距离。如果它们相撞,形成的碎片云可能使近地轨道的空间碎片量增加10%至20%。这等于在地球上空放了一场巨大的
很久没有再见到你了,不知道你现在生活得是否顺意。我记得当初你好像不太喜欢我,在我和姐姐、三妹玩得风生水起时,你对我的态度也是淡淡的。  不知你现在是否还在用铅笔记录着生活,从中考结束到现在,我再也没有遇见你。整整三年,时光偷走了我太多记忆,只留下一个残缺的、模糊的、你的背影。  我很惭愧,我们之间明明有那么多的故事可供我回忆,但至今最令我印象深刻的居然是初二的那场运动会。我记得那天我没有赛事,你也
摘 要:目前,我国对大学生心理健康教育越来越关注,由于越来越多的大学生校园内出现了有学生精神失常、非正常死亡、离家出走等现象,给许多高校开展其他教学活动造成了严重的阻碍,严重的会影响到其他大学生的正常生活和学习;本文就大学生的心理问题及具体实施的教育策略进行研究。  关键词:大学生;心理健康;教育;对策  在我国大学教育转化为培养社会复合型人才为主要教育方向趋势下,各大高校的招生量也在不断增大,以
摘 要:词汇在外语教学中扮演着重要角色,初中英语教学中,词汇教学是重中之重。双重编码理论强调非语言因素与语言因素的关联,学生可以通过视觉、听觉等方式强化词汇记忆。本论文将双重代码理论应用在初中英语词汇教学之中,探讨双重代码在词汇教学中的应用。  关键词:双重编码;词汇教学;非语言因素  一、引言  词汇与外语教学中听、说、读、写四项技能密切相关。语言学家Wilkis(1972)指出,如果没有语法,
高中似乎该有一本同学录才算完整吧。我把同学录逐一递给同学,但我最想看到许彦辰写给我的那一页。  认识许彦辰其实很简单,因为足球。不要误会,我并不是躲在球场边偷偷为他加油的女生,我跟他一样,是在球场上奔跑流汗的汉子。  注意到许彦辰的那一天,班上正在讨论各个球星。一个女生知道C罗,也知道大罗小罗,她以为这是按照字母排序的,所以她把大罗当A罗,小罗当B罗大呼小叫着。这时候许彦辰坐不住了,他先是给她介绍
摘 要:自新课程改革以来,国家教育越来越注重学生在学习中的主体地位,只有让学生在学习中处于主体地位才能充分发挥学生的积极性、能动性,才能让学生真正的成长,真正的学习到知识。而教师是实现这一目标的关键所在,教师必须要不断的创新教学思路、改变教学方式,从而促使学生处于学习的主体地位。本文就我国目前小学语文教学的现状展开分析并对如何发挥小学语文教学中学生的主体地位进行系列探讨。  关键词:小学语文;教学
逻辑脑给了你抑制情绪的能力,一旦有负面情绪出现,它便會告诉你: “这样做不对!”但情绪脑却告诉你,坏情绪和好情绪都是正常的生理反应,没有坏情绪的人同样也不会拥有好心情。与其抑制沮丧和愤怒,不如用吐槽的形式将它们发泄出来,不好意思告诉朋友和家人?不如在小打卡里聊聊你的坏情绪!  参与方式  1打开微信扫描小程序码 2点击“加入圈子” 3点击“打卡”就可以啦!在QQ小程序“小打卡”搜索“聊聊你的坏情绪
摘 要:近些年,社会对会计人才的职业道德提出了更高层次的要求,作为对会计人才进行培养的主要阵地,高校需不断对会计教学的方式进行更新,使学生职业道德得以提升。本文探讨高校会计专业如何加强职业道德教育,以期使高校会计人才培养质量得以提升。  关键词:职业道德;高校;会计;教育  1前言  随着人们生活精神生活水平不断提高,对于会计的需求越来越大,对于会计质量的要求也越来越严格,基于这样的发展背景之下,