论文部分内容阅读
本研究运用问卷调查了解大学生的就业指导需求,以49名浙江金融职业学院学生为干预对象,通过团体辅导探究就业指导工作的新模式.SCL-90前后测结果发现,经过为期6周的团辅干预,49名学生的心理健康水平得到了提高,心理健康问题阳性人数在干预后得到减少,心理问题平均分的水平也有所下降.
团体心理辅导在高校就业指导工作中的应用探索——以浙江金融职业学院学生为例
【摘 要】
：
本研究运用问卷调查了解大学生的就业指导需求,以49名浙江金融职业学院学生为干预对象,通过团体辅导探究就业指导工作的新模式.SCL-90前后测结果发现,经过为期6周的团辅干预,
【机 构】
：
浙江金融职业学院,浙江 杭州,310018
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年35期
其他文献
从绿色国际贸易产生的背景出发,探讨了目前我国西部地区面临的日益恶化的生态环境和加入WTO后面临的国际贸易环境,分析了西部地区发展绿色国际贸易的必要性和可能性,提出顺应
学习方式的转变是课改的目标之一。而传统的教学方式学生处于接受性学习状态,主体作用得不到真正的发挥。针对传统教学这一弊端,在新的教育教学形势下,培养学生自主学习能力,
当前职业院校正在热火朝天地进行课程和课程体系改革,其中“项目化教学”是课程改革的重点,在项目化教学中,重点之一是项目的选择,作者根据自己的教学实践,觉得项目化教学中
海员工作所具有的国际性、外交性、基础性、国防性等特征决定了防范化解航海类专业大学生日常管理风险的重要性,以半军事管理为抓手,在航海类思想政治指导员的推动下,多种育
随着信息时代的来临,传统思政教育模式受到了严重的冲击,同时也面临着一定的机遇.辅导员作为高校教学工作中主要主要承担者,要积极去面对事情的发展,并使其能够朝着更好的方
营造欢快、活泼的教学氛围,激发学生积极健康的情感和兴趣,使学生具有认知的乐趣、道德向上的乐趣、审美的乐趣、探究的乐趣、创造的乐趣,才能激发学生学习的积极性、主动性