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童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,童话借助超现实的想象,化平凡为神奇,充分满足了儿童的好奇心,有利于儿童想象力的培养,思维逻辑的形成与审美能力的提高。通过对小学童话教学的现状的分析,挖掘童话的内在价值,促进小学语文童话教学的良性发展。
小学语文童话教学研究
【摘 要】
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童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,童话借助超现实的想象,化平凡为神奇,充分满足了儿童的好奇心,有利于儿童想象力的培养,思维逻辑的形成与审美能力的提高。通过对小学
【机 构】
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青州市云门山街道坡子回民小学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2018年23期
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