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本文分析视唱练耳在中职声乐教学中的重要意义,论述针对教学不够得法、情感体验缺失的教学困惑,采取听曲模仿、跟唱接龙、视觉震撼来激发学生的学习兴趣和热情,通过歌舞配合、曲目播放、分组竞技来引导学生进行有针对性的学习,并注重＂理情结合＂,切实优化中职学前教育专业视唱练耳教学。
中职学前教育专业视唱练耳教学策略
【摘 要】
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本文分析视唱练耳在中职声乐教学中的重要意义,论述针对教学不够得法、情感体验缺失的教学困惑,采取听曲模仿、跟唱接龙、视觉震撼来激发学生的学习兴趣和热情,通过歌舞配合
【机 构】
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北部湾职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年38期
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