【摘 要】
:
深度阅读才是一种真正意义上的阅读。所谓深度阅读,就是要给学生较多的时间和空间,透过文本文字符号的表层意义,与文本展开多重对话,通过精读细品、圈点批注、深度对话、主问
论文部分内容阅读
深度阅读才是一种真正意义上的阅读。所谓深度阅读,就是要给学生较多的时间和空间,透过文本文字符号的表层意义,与文本展开多重对话,通过精读细品、圈点批注、深度对话、主问题设计和拓展性阅读,在阅读的广度上感受文本的文化意味,在阅读的深度上探究作品的精神内涵和艺术特点,让学生从文本表面进入到文本内层,从而获得深度情感体验,获取丰厚的知识与学养。
其他文献
针对目前建筑设计课程中生态教育滞后、教学模式与实际应用相违背等现象,分析可持续发展条件下建筑设计课程教学中存在的问题,根据大多数高校建筑学课程体系设置与分布,探讨
教育作为关乎民生发展的重要领域,其中存在着影响人民群众根本利益、引发社会重要关切的突出矛盾。为了改变这种状况,教育领域的治理方式亟须转变,依法治教无疑将成为我国当
香港、澳门回归,举世瞩目,引发世纪传媒大战。本文就两次回归交接仪式 的新闻报道为考察对象,分析了国内27家报纸回归日当天头条新闻的标题,探讨重大新闻 标题制作应如何出新求异的
中职电子类教师在课外辅导实践中,通过对学生在装配超声波遥控开关电路时出现的各种问题进行了总结,并对此电路进行了建设性改进,分析了电路的工作原理并介绍了调试方法,为电
<正>当前,我国基础教育界正在进行一场大规模的课程改革运动。2010年甘肃省也下定决心全面进入课程改革的实施。而高中生物新课程的实施并非是新教材的简单改换,而是要进一步
<正>幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程,随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们在重视幼儿园显性课程的同时,也在不断地重视幼儿园隐性课程的影响。幼儿园艺术环境作为幼
程序的设计与编写已经进入小学信息技术课堂,但是像Scratch这样的程序课重要的是要教会学生程序思想而非程序本身。教学中,可用框架武的课堂结构帮助学生形成结构思维,在结构
众所周知,语文学科是一门基础学科,在培养学生素质和能力方面发挥着重要的作用。然而传统初中语文教学忽视了学生创新能力和实践能力的培养。本文作者正是针对这一现状,提出
学科性的校本教研活动,是新课程改革的关键所在,也是提高学校教育教学质量的关键所在。它是从学校的各学科特征出发,依托学校自身的学科优势资源和特色课程,进行教育教学的实
<正>切实减轻学生过重的课业负担是我国《义务教育法》的核心内容之一。在数学教学过程中,哪些方面的原因会导致学生过重的课业负担呢?我认为,课堂效率不高是导致课业负担过