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语文课程标准明确提出：＂要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境。利用广播、电视、网络等技术,扩展语文学习环境。＂的确,语文教学中教育技术媒体的有效运用,为优化语文课堂教学注入了活力。在教学过程中教师善于利用多媒体图文并存、声情并茂的特点,帮助学生积极学习、突破重难点,主动建构知识,开阔学生视野,提高学生的学习效率。