【摘 要】
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地球上的人类和动物,都有权利享受音乐,对于每个可爱天真的孩子,他们的想象力极其丰富.我们教师天生就是一个反思性很强的职业,能在漫长的音乐教育教学生涯中发现自己最难忘
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地球上的人类和动物,都有权利享受音乐,对于每个可爱天真的孩子,他们的想象力极其丰富.我们教师天生就是一个反思性很强的职业,能在漫长的音乐教育教学生涯中发现自己最难忘的某一瞬间,就像重新获得一种生存的意义一样美妙!因此,从我自己执掌教鞭的那一刻起,我就发誓一定要用情感的纽带来教育我的学生并且平等的对待我的每一个学生,这些年来我一直享受着学生们带给我的这种特殊的幸福和快乐.
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“师德”即教师道德，是一种职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德規范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。 就说我们学校的苏丹老师。她是四年级3班语文教师兼班主任。因有个周末在宿舍搞卫生，不慎被拖把割伤右腿，缝了4针，
在化学教学中教师的教学设计要根据不同的课题内容创设学习情景，“设置化学问题”就是一种方法。将学生置身一个实际的情境之中，可以激发学生强烈的探究欲望，并从该问题中，学习到“科学兴趣小组”的科学调查问题的方法，可以说对学生是一种全方位的素质提高。像这个“化学问题”情境的创设是信手拈来，如“为什么在冬天有雾的早晨，一妇骑着摩托车停在一交通路口等绿灯，而她的前面也停有很多汽车，突然，该妇女昏倒了。试分析她
摘 要：中学生的写作能力集中地反映了学生思想认识、生活经验、语文知识与技能的掌握与运用状况，历来成为衡量学生语文素养的重要尺度。培养中学生作文的能力，是中学语文教学的一项重要任务。在作文课堂教学中教师要把写作要求、写作步骤、文章体裁、积累素材、批改心得等讲清楚。 关键词：初中；作文；教学 中学生的写作能力集中地反映了学生思想认识、生活经验、语文知识与技能的掌握与运用状况，历来成为衡量学生语文素
十八大报告指出，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”。素质教育是注重开发人的创造智慧和创造潜能，重视人个体的创造性发展的教育。要开发学生的创造智慧和创造潜能，促进学生的创造性发展，就得唤醒学生的主体意识，激发学生的主动精神，训练学生的创造性思维，促进学生积极健康地成
摘 要：钢琴教学工作是一门具有较强的专业性的课程，它不仅要求传授者具备一定的演奏技能，而且要具备优化的教学方法和一定的心理学、教育学等相关知识，要求教师完善教学体系，总结教学经验，提高教学质量，优化教学理念，达到教学目的。 关键词：音乐教育；钢琴教学；教学方法 随着时代的发展，许多人在满足自生生活需要的同时也开始对精神文化开始注重，尤其是在对下一代的培养上。钢琴被誉为“乐器之王”，有着悦耳的音
摘 要：在艺术教育蓬勃发展的今天，童声合唱这种艺术形式更受到师生及家长的喜爱，童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，是对孩子们进行审美教育的一种极为重要而富有成效的手段，是培养孩子喜欢音乐，激发他们的乐观精神，调整和谐融洽的合作情谊，保持拥有纯真、向上的良好歌唱状态。 关键词：童声合唱；训练；教学；思考 童声合唱音色具有清纯，率真，明快的特点，人们喜爱用银铃般的歌声来赞美儿童的歌唱。合唱中多声
摘 要：新课改的实施给每一位教师带来了前所未有的压力和挑战。为适应新的课程标准，教师一方面要实施探究式的教学策略，另一方面要开展情境化的教学活动。作为一名数学教师，在教学过程中应该认真制定教学方案，做足备课工作，积极发挥学生的主体性，巧妙依托课堂多媒体教学手段，有效提高小学数学的教学质量。 关键词：新课标；小学数学；教学策略 新的课程标准背景下，在小学数学教学中，我们应该改变课程实施过程中过分
随着现代教育的不断发展，教育教学的方式逐渐向着多元化的方向发展。其中微课就是现代教育发展的产物，其通过对现代先进计算机技术、网络技术的应用，对现代教育教学的模式进行了大胆的改革。目前我国部分初中学校已经开始将微课引入语文教学之中，以求通过微课的应用，对初中语文教学中的不足进行完善与发展。 一、微课的概述 1.微课的概念 微课是一种依托现代科技发展起来的新型教学方式，在日常教学中，微课主要以电
摘 要：在初中语文教学模式中，最主要的组成两大部分就是语文阅读教学以及语文写作教学，在这样的基本教学模式中，可以借助初中生阅读视野的开阔以及写作能力的提高来改善初中生们的语文学习思维和能力。同时，在初中语文教学课堂中有效地应用读写一体化教学模式，有利于初中生们在最基础的语文课本知识的学习上，也更好的改善当前教学的不良现状，为今后的教学模式提供更加有利的条件。本文分析初中语文教学中各方面的现状，以及
在数学教学中把数学知识与生活现实有机结合,努力达到生活材料数学化,数学教学生活化,联系实际培养学生应用数学的意识和能力,是提高学生数学素质,发展综合能力的有效途径.教