论发展小学生数学空间观念新途径

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在小学数学教学过程中,发展学生的数学空间观念是一种重要的教学任务,这对学生学习几何图形知识具有重要的意义,更为重要的是可以促进学生的思维活跃,这对数学的学习来说是至关重要的.小学数学教师在实际教学中,要注重引导学生从生活中获得感性经验,引导学生有效观察,并且做到观察和思考相结合,鼓励学生勇于探索本质,从而培养学生的数学空间观念.笔者结合自身的教学经验,探索了发展小学生数学空间观念的新途径,以供参考借鉴.
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