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新课程改革背景下,各阶段教学更加注重培养学生的综合能力,而这也促使全新的教学模式出现。比如,分层教学模式在高中英语阅读教学中得到了广泛应用。基于此,文章对分层教学模式进行研究,分析了高中英语阅读教学中分层教学模式的现状和构建意义,并提出了相应的构建建议,以期为相关教师提供参考。
高中英语阅读教学中分层教学模式的构建
【摘 要】
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新课程改革背景下,各阶段教学更加注重培养学生的综合能力,而这也促使全新的教学模式出现。比如,分层教学模式在高中英语阅读教学中得到了广泛应用。基于此,文章对分层教学模式进行研究,分析了高中英语阅读教学中分层教学模式的现状和构建意义,并提出了相应的构建建议,以期为相关教师提供参考。
【机 构】
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山东省济南第三中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2021年48期
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以大慈寺街区为具体研究对象,研究了城市历史文化和城市发展之间的互动关系。首先介绍了大慈寺街区的历史文化脉络,然后分析了历史文化的变迁对于大慈寺街区城市发展的影响,最后结合当前大慈寺街区现状,通过分析城市发展对历史文化变迁的反作用总结了历史文化变迁与城市发展之间的互动关系:历史文化变迁在一定程度上会引起城市布局的变化、引入新的城市功能、改变城市居民的生活方式;而城市的发展也不断促进历史文化与现代文化
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