【摘 要】
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道德与法治学科教学与学生生活高度对接，能够为学生带来更多体验的机会，促进学生学科能力的提升。教师要在课程内容整合、课堂教程设计、课时训练组织、课后实践对接等方面展开研究，推出完整的教学实践方案，组织学生进行卓有成效的学习体验活动，全面提升学生的综合能力。道德与法治学科肩负培养学生思想品德的重任，教师要摆脱传统说教式的教学方式，科学利用学生的生活认知，让学生在学以致用中养成良好的道德品质，在生活实践
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道德与法治学科教学与学生生活高度对接，能够为学生带来更多体验的机会，促进学生学科能力的提升。教师要在课程内容整合、课堂教程设计、课时训练组织、课后实践对接等方面展开研究，推出完整的教学实践方案，组织学生进行卓有成效的学习体验活动，全面提升学生的综合能力。道德与法治学科肩负培养学生思想品德的重任，教师要摆脱传统说教式的教学方式，科学利用学生的生活认知，让学生在学以致用中养成良好的道德品质，在生活实践中实现成长目标。
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