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在现今的社会生活中,很多聋人由于听力的原因,选择了依靠视觉传递信息的美术及相关专业作为自身工作发展的主要路径,而绘画的基础课程无疑成为了决定他们未来人生事业发展的重要基础.如何帮助聋生在青春岁月中掌握一技之长,打好美术基础,为今后更好地在社会中立足,是我们专业基础教学需要切实解决的问题.
聋校美术专业基础课程“四三二一”评价模式的构建
【摘 要】
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在现今的社会生活中,很多聋人由于听力的原因,选择了依靠视觉传递信息的美术及相关专业作为自身工作发展的主要路径,而绘画的基础课程无疑成为了决定他们未来人生事业发展的
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市聋人学校,830011
【出 处】
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中国美术教育
【发表日期】
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2016年4期
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