培养小学生课外阅读兴趣的策略

来源 :中学课程辅导·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsmoonhoo
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其他文献
【摘要】 生物学是初中刚开设的一门实验科学课程,学习生物是培养学生学习爱生活、懂生活能力和科学严谨态度最好的途径和方法。学生对生物界的感性认识都可以通过学习生物来完成,并且可以通过学习生物来培养学生基本的生物知识和观察、思考、分析运用生物的能力,对培养初中生脚踏实地的科学态度也有不小的作用。在生物学学科素养的四个组成中,只有生命观念是独具生物学学科特点的要素,是生物学科中可以贯穿全部课程内容的重大
【摘要】 数学是高中阶段必修的学科,高三的学生是一个特殊的群体。在高三阶段,由于学习时间有限,学习科目繁多,要想在短时间内完成数学的复习,对文科生来说,有一定的难度和压力。文章主要探讨如何提高高三文科生数学复习效率的有效对策,以为广大同仁提供参考。  【关键词】 高三数学 文科数学 复习 对策  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)16-0
【摘要】 有效的试卷讲评课促进学生的反思和总结能力的提升,逐步形成物理核心素养。本文通过问卷调查,统计、分析存在的问题,提出了“两线三段六步”的试卷讲评课模式。   【关键词】 高三物理 讲评课 问卷调查 有效性 教学模式   【中图分类号】 G633.7 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)20-137-020  高三物理教学
【摘要】 教学的过程中是教与学的双向活动的过程。学生是学习活动的主体。政治教师要构建和谐宽松的政治课堂,让学生做学习的主人。注重基础,教给方法,培养能力,构建与主体地位相符合的学习实力。政治教学设计方案要符合学生身心发展规律的客观需要,才能最充分发挥其学习的主体地位。   【关键词】 政治教学 主体地位   【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
【摘要】 “分层次递进法”的应用能够有效面向全体初中学生,尊重学生之间的个体差异,可以让学生自主确立学习目标,有层次的进行学习,进而激发学生对英语学习的兴趣,提升学生的学习效率。分层次的学习方式可以深度挖掘学生的学习潜力,有效提高学生自主学习的能力,进而带动提升初中学生整体的英语学习水平。   【关键词】 初中英语 教学 分层递进   【中图分类号】 G633.41 【文
黄仁宇是黄埔同学中的一个传奇。黄埔毕业生中在军政界赫赫有名者不胜枚举,然而成为世界级史学大咖的,却似乎惟黄先生一人。他的求學、抗战和史学界经历,比他书中的历史故事,还要曲折、精彩……南开or从军:这是个问题  莎士比亚经典之作《哈姆雷特》中有句名言:“生存还是毁灭,这是个问题。”1937年,对于未及弱冠的黄仁宇来说,就读南开还是去从军,似乎也是个问题。  就在前一年,黄仁宇考入南开大学机电工程系,
【摘要】 藏族学生在日常学习中,常常受到学生心理特点等非智力因素的影响,以至于在学习的过程中,产生了严重的倦怠心理,致使其在学习中面临着较大的困难。鉴于此,教师在课堂教学中,必须要对藏族学生学习中存在的心理问题进行分析,进而据此采取有效的措施,全面提升藏族学生的教学有效性。本论文立足于藏族学生学习问题和心理因素,对其展开了详细的分析和研究。   【关键词】 藏族 学习问题 心理因素 途径   【中
【摘要】 中华优秀传统文化是中国文化构成中的核心内容,传承中华优秀传统文化是每个老师义不容辞的光荣使命,而语文老师在此方面更是有着得天独厚的优势和丰富资源。但如何切实落实这一艰巨任务,使其通过语文学科活动在学生心田落地生根,这就需要有具体科学的设计了,本文旨在展示我校如何通过语文学科活动落实中华优秀传统文化。   【关键词】 中华传统文化 语文学科活动 方法探究   【中图分类号】 G633.3
【摘要】 随着当前全球各个国家交流往来的不断密切,学习英语不仅仅成为中国教育的必修课,也是学生在毕业之后顺应社会发展的一项必备素养,在高中阶段的英语教学中,听力一直是一个重点教学内容被安排在课程教育中的,为了提高学生的听力水平,教师要对自身的教育手法进行不断的创新,积极的改进传统高中英语听力教学中的不足之處,保证高中英语听力教学的有序进行。   【关键词】 高中英语 听力 教学研究   【中图分类
【摘要】 班主任是班级管理的组织者,也是学生学习活动的引导者,班主任的管理方式与管理理念对学生人格的培养起到了积极的作用。在新课标背景下,初中班主任的工作重点,也从提高学生学习成绩转向了培养学生核心素养方面,进而促进学生综合素质的提升。“人本管理”是一种科学的管理方式,渐渐的成为了初中班主任管理工作的创新手段。笔者通过对“人本管理”的阐述与分析,提出了一些管理心得,希望对同行班主任能有所助益。