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文章从儿童本位观出发,以曹文轩的《草房子》和《青铜葵花》中的童谣为例,从音美、形美和意美三方面,探讨中国童谣的英译。通过对比研究得出,要把中国童谣成功译介给英语世界的儿童,译者必须以儿童为中心,在兼顾三美的基础上,对译文进行再创。
从儿童本位观看中国童谣的英译——以《草房子》和《青铜葵花》为例
【摘 要】
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文章从儿童本位观出发,以曹文轩的《草房子》和《青铜葵花》中的童谣为例,从音美、形美和意美三方面,探讨中国童谣的英译。通过对比研究得出,要把中国童谣成功译介给英语世界的儿童,译者必须以儿童为中心,在兼顾三美的基础上,对译文进行再创。
【机 构】
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铜陵学院外国语学院,湖北汽车工业学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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安徽高校人文社会科学研究重点项目“基于语料库的中国儿童文学英译研究”(SK2019A0595),铜陵学院学术带头人及后备人选科研项目(2020tlxyxs32),安徽省高校人文社科研究重点项目“从感性发展的几个阶段探究西方审美情感的逻辑进程”(SK2017A0526)。
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