让学生主动参与数学探究学习

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探究学习是指“从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主,独立地发现问题、实验操作、调查访问、信息收集与处理、表达与交流等探索活动,获取知识、技能、情感与态度的发展”。学生可以在现有知识的基础上通过“独立探索和合作交流”获得知识,并体验数学知识形成的过程,这样学生就会学习并学会学习,从而形成一种共识。
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