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随着我国社会和经济不断发展和进步,我国教育事业进程也在不断推进.在小学语文教学中,阅读是最能体现小学生语文综合实力的内容之一.为了有效提升我国小学语文的总体教学质量,教师要注重阅读教学的研究,要为学生设计出更好的教学方法.在阅读教学中,各种因素的有效结合能够提高其学习有效性.因此,本文将从不同因素的有效结合进行阅读教学的探究.