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认知心理学认为, 问题解决是课堂教学的核心, 而问题解决的关键在于教学问题的设计. 本文阐述了着重学生思维的 “四点” ： 疑问点、 错误点、 薄弱点和突破点, 提高问题设计的有效性.
着重思维的“四点”提高问题设计的有效性
【摘 要】
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认知心理学认为, 问题解决是课堂教学的核心, 而问题解决的关键在于教学问题的设计. 本文阐述了着重学生思维的 “四点” ： 疑问点、 错误点、 薄弱点和突破点, 提高问题设计
【机 构】
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福建省龙岩市连城一中
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年4期
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