【摘 要】
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农业是第一产业，是国民经济的重要组成部分，在提高广大人民经济收入水平中发挥着重要价值。当代，我国在发展工业、服务业的同时切不可忽视农业发展。由于互联网成为推动社会经济发展的新引擎，有必要依托互联网技术，为农业经济发展赋能增效，激发农业经济发展活力。文章分析了“互联网+”“互联网+农业”的含义，研究了互联网对农业经济发展的作用，提出了“互联网+”背景下推动农业经济发展的策略，旨在为农业生产、经营、销
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农业是第一产业，是国民经济的重要组成部分，在提高广大人民经济收入水平中发挥着重要价值。当代，我国在发展工业、服务业的同时切不可忽视农业发展。由于互联网成为推动社会经济发展的新引擎，有必要依托互联网技术，为农业经济发展赋能增效，激发农业经济发展活力。文章分析了“互联网+”“互联网+农业”的含义，研究了互联网对农业经济发展的作用，提出了“互联网+”背景下推动农业经济发展的策略，旨在为农业生产、经营、销量、配送等工作的开展提供指导。
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采用教养方式问卷、亲子冲突量表、抑郁自评量表，对2041名青少年进行调查，以考察父母过度教养、亲子冲突和青少年抑郁的关系及发展性差异。结果发现：（1）总体上，父子冲突中介了父亲过度教养和青少年抑郁的关系，母子冲突中介了母亲过度教养和青少年抑郁的关系；（2）在发展阶段上，母亲过度教养的中介模型在青少年早中晚期均成立。父亲过度教养的中介模型仅在早期成立；中期父亲过度教养总效应不显著；晚期父亲过度教养仅
采用共沉淀法制备羟基氧化铁/活性炭复合材料（FeOOH@GAC）,并探讨其除Mn（Ⅱ）性能与机理。采用扫描电子显微镜（SEM）、比表面积分析仪、X-射线衍射仪（XRD）、傅里叶变换红外光谱仪（FT-IR）对负载前后活性炭的理化性质和特征基团进行表征，并分析羟基氧化铁（FeOOH）负载量及稳定性。结果表明，负载在活性炭表面的FeOOH为长度50～500 nm的针状颗粒。FeOOH@GAC吸附Mn（Ⅱ
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工业催化是高等院校材料与化工专业硕士研究生的专业选修课程，是一门多学科交叉、实践性很强的课程。在当前课程思政大环境下，使高校课程与思政教育同向同行，目的是更好地提高人才培养的质量，要充分发挥课堂的作用，让高校课程与思政教育形成协同效应。工业催化课程，是三峡大学根据“十三五”重点建设学科专业方向，紧密结合国家、省市新材料产业发展规划，针对材料与化工专业硕士研究生开设的一门专业课。基于此，从工业催化专
针对复杂产品运维过程虚实交互协作和智能管控难度大的问题，提出一种数字孪生驱动的复杂产品智能运维服务体系架构，详细阐述了其实现逻辑及核心技术，包括物理-虚拟空间形式化建模与交互协同、多源数据驱动的产品运维知识获取、虚实交互驱动的运行过程跟踪与监控、面向产品服务的实时诊断与主动维护等。通过上述体系架构和核心技术的实施，构建一种虚实空间交互融合、运维知识动态更新、运维服务主动执行的复杂产品运维管理与协作
知识经济时代,员工的创新绩效是决定企业竞争力强弱的关键因素,也是学术界和实践界共同关注的焦点。为进一步丰富员工创新绩效的研究成果,本研究从资源保存理论视角出发,基于299名员工的问卷调查数据,对组织创新氛围、员工工作繁荣、包容型领导与员工创新绩效之间的关系进行了分析验证。研究结果表明,组织创新氛围能够促进员工创新绩效,员工工作繁荣在二者间发挥部分中介作用,此外,组织中包容型领导的水平能够调节组织创
建筑材料的好坏直接关系到施工的整体质量，工作人员为确保施工项目的安全应加强施工材料的质量管理，阻止在施工过程中使用不合格的建材。随着社会经济的迅速发展，建筑项目的规模也在迅速地扩大，而且建筑项目的质量也得到了更多人的重视，所以工作人员应加强对建筑材料的检测与质量控制。工作人员要加强对建材的检测与控制有效延长工程的使用寿命更好的保障工程的整体安全，并且对社会经济的持续发展起到积极的推作用。根据调查发
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