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课程思政是高校育人的重要举措。新型炭材料在新冠肺炎防疫中发挥着重要作用。以炭素加工技术专业的新型炭材料课程教学为例,从课程地位、理念、教学方法手段、思政元素融入等方面进行介绍,分析探讨如何发挥课程育人功能,把专业知识与抗击新冠肺炎疫情结合,激发学生专业自豪感和爱国情怀。
课程思政在新冠肺炎疫情期间的教学设计案例——以新型炭材料课程为例
【摘 要】
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课程思政是高校育人的重要举措。新型炭材料在新冠肺炎防疫中发挥着重要作用。以炭素加工技术专业的新型炭材料课程教学为例,从课程地位、理念、教学方法手段、思政元素融入等方面进行介绍,分析探讨如何发挥课程育人功能,把专业知识与抗击新冠肺炎疫情结合,激发学生专业自豪感和爱国情怀。
【机 构】
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昆明冶金高等专科学校冶金与矿业学院,昆明冶金高等专科学校工程训练中心
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2021年2期
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